Coaching-Übungen für ein incident happened bei Schule und Kind didnt wollen zu sagen der Elternteil
Beschreibe fast alles, woran du arbeitest, und IX Coach findet die Übungen mit dem nächsten realen Treffer. Für ein incident happened bei Schule und Kind didnt wollen zu sagen der Elternteil sind das die stärksten Treffer in der aktuellen Übungsbibliothek.
Übungen, die helfen könnten
- Benennen, um zu zähmen: die Geschichte des großen Gefühls erzählen
Hilf dem Kind zu erzählen, was passiert ist und wie es sich angefühlt hat – Erzählen ist Gehirnintegration.
Das kindliche Gehirn ganzheitlich verstehen (Siegel & Bryson) - Natürliche Konsequenzen die Lehrarbeit übernehmen lassen
Tritt zurück und lass die Welt reagieren – dein Kind lernt mehr davon, zu frieren, als davon, über Jacken belehrt zu werden.
Natürliche und logische Konsequenzen (Rudolf Dreikurs) - Sicherheit für eine ehrliche Darstellung schaffen, bevor man sie erwartet
Menschen, die für das Verpassen einer Zusage Bestrafung erwarten, werden dir nicht den wahren Grund nennen, warum sie es verpasst haben.
Crucial Accountability: Menschen an wichtige Zusagen halten - Nicht-strafend auf Fehler reagieren
Wenn jemand Ihnen ein Problem oder einen Fehler bringt, machen Sie Neugier zu Ihrem ersten Zug, nicht Schuldzuweisung.
Psychologische Sicherheit in Teams - Auf Lösungen fokussieren, nicht auf Schuld
Frag „Was können wir tun, um das zu lösen?" statt „Warum hast du das gemacht?" – das eine öffnet, das andere schließt.
Positive Disziplin (Jane Nelsen) - Die eigene Geschichte kohärent machen
Über frühe Beziehungen nachdenken, bis eine klare, integrierte Erzählung möglich ist.
Bindungstheorie, praktisch erklärt - Die eigenen Geschichten meistern
Die Fakten von der Geschichte trennen, die man sich über sie erzählt, bevor man reagiert.
Crucial Conversations, praktisch umgesetzt - Baue eine kohärente Erzählung des Geschehenen auf
Erzähl die Geschichte des schwierigen Ereignisses so, dass sie Sinn ergibt – Kohärenz reduziert Leid, selbst wenn das Ereignis selbst nicht rückgängig gemacht werden kann.
Sinnstiftende Bewältigung, praktisch angewandt - Plan B verwenden: das dreistufige kollaborative Gespräch
Mit dem Anliegen des Kindes empathisch sein, das eigene einbringen und gemeinsam zur Lösung einladen.
Kollaboratives Problemlösen (Ross Greene) - Das Trauma in chronologischer Reihenfolge im Lebenskontext erzählen
Die Geschichte eines traumatischen Ereignisses erzählen — davor, während und danach — im Kontext des umgebenden Lebens.
Narrative Expositionstherapie (NET): Trauma in eine kohärente Lebensgeschichte einweben
Verwandte Anliegen
- Wie man teilen ein embarrassing story mit ein anderer Erwachsener während dein Kind ist um
Hilf dem Kind zu erzählen, was passiert ist und wie es sich angefühlt hat – Erzählen ist Gehirnintegration.
Benennen, um zu zähmen: die Geschichte des großen Gefühls erzählen
- Kind refuses zu akzeptieren sein wrong
Begegne der Welt des Kindes mit Neugier und Offenheit statt mit Bedrohung und Kontrolle.
Ein „Ja-Gehirn“ kultivieren: Neugier, Mut und Resilienz statt Reaktivität
- Helfen ein Kind umgehen mit ein Elternteil der lies
Mit dem Anliegen des Kindes empathisch sein, das eigene einbringen und gemeinsam zur Lösung einladen.
Plan B verwenden: das dreistufige kollaborative Gespräch
- wie can i handhaben ein Kind der claims medical Probleme als ein schlecht excuse
Gib Menschen in deiner Nähe eine Abkürzung für deine verfügbare Kapazität, damit sie Erwartungen anpassen können, ohne jedes Mal eine medizinische Erklärung zu benötigen.
Deine Löffelzahl den Menschen mitteilen, die sie wissen müssen
- wie can Eltern vermeiden ihr Kind becoming ein whiner
Begegne der Welt des Kindes mit Neugier und Offenheit statt mit Bedrohung und Kontrolle.
- wie sollte i reagieren wenn mein Kind ist sein teased bei Schule
Mit dem Anliegen des Kindes empathisch sein, das eigene einbringen und gemeinsam zur Lösung einladen.
Beschreibe deine Situation mit eigenen Worten um die vollständige Übungsbibliothek zu durchsuchen.