Connection before Correction Teenager: 10 evidenzbasierte Coaching-Übungen

Beschreibe fast alles, woran du arbeitest, und IX Coach findet die Übungen mit dem nächsten realen Treffer. Für Connection before Correction Teenager sind das die stärksten Treffer in der aktuellen Übungsbibliothek.

Übungen, die helfen könnten

1. Erst verbinden, dann korrigieren
   Ein Kind, das sich mit dir verbunden fühlt, ist viel empfänglicher für deine Anleitung als eines, das sich angegriffen fühlt.
   Positive Disziplin (Jane Nelsen)
2. Special Time nutzen, um den Verbindungsbecher zu füllen, bevor Probleme eskalieren
   Eine proaktive zehnminütige Verbindungsauffrischung kann einen Nachmittag voller Kämpfe verhindern.
   Special Time (Lawrence Cohen — Playful Parenting)
3. Ein-Minuten-Tadel: unmittelbar, konkret, Verhalten statt Person
   Wirksame Korrektur ist schnell, richtet sich auf das konkrete Verhalten und endet mit einer Bekräftigung des Werts der Person.
   Der Ein-Minuten-Manager: Drei Praktiken, die noch immer wirken
4. Verbringen Sie ungeteilte Eins-zu-eins-Zeit mit Ihrem Kind
   Fünfzehn Minuten kindgeführter, ununterbrochener Aufmerksamkeit pro Tag bauen die Beziehung auf, von der Lob, Grenzen und Anleitung abhängen.
   Triple P Parenting (Matthew Sanders)
5. Korrigierendes Feedback prompt nach einem Testversuch erhalten
   Damit fehlerbasiertes Lernen funktioniert, muss Feedback dem Fehler folgen – Verzögerung schwächt den Effekt und riskiert, die falsche Antwort einzubetten.
   Fehlerbehaftetes Lernen: Warum Fehler das Gedächtnis stärken
6. Zu Verbindungsangeboten Ja sagen, bevor Sie Grenzen durchsetzen
   Die Fähigkeit eines Kindes, Grenzen zu akzeptieren, hängt davon ab, wie verbunden es sich mit der Person fühlt, die sie setzt.
   Autoritative Erziehung (Diana Baumrind)
7. Zeit fürs Üben nehmen – die Fähigkeit lehren, nicht nur die Regel
   Kinder verhalten sich teils falsch, weil sie nicht wissen, wie man es richtig macht – lehre die Fähigkeit, wenn alle ruhig sind.
   Positive Disziplin (Jane Nelsen)
8. Logische Konsequenzen nutzen, die zum Verhalten passen
   Eine Konsequenz, die direkt mit dem Verhalten verbunden ist, lehrt Ursache und Wirkung statt bloß Unbehagen aufzuerlegen.
   Triple P Parenting (Matthew Sanders)
9. Ein „Ja-Gehirn“ kultivieren: Neugier, Mut und Resilienz statt Reaktivität
   Begegne der Welt des Kindes mit Neugier und Offenheit statt mit Bedrohung und Kontrolle.
   Das kindliche Gehirn ganzheitlich verstehen (Siegel & Bryson)
10. Punkte priorisieren, bei denen man selbstbewusst falsch lag
    Punkte, bei denen man sich sicher war, aber falsch lag, werden nach der Korrektur besonders gut behalten – ziele bewusst darauf.
    Fehlerbehaftetes Lernen: Warum Fehler das Gedächtnis stärken

Klingt das nach den Herausforderungen, mit denen du möglicherweise konfrontiert bist?

• In dem Moment, in dem ich anfange, mein Kind zu korrigieren, geht es sofort in die Abwehr→
• Es gibt jeden Tag ein Zeitfenster→
• Ich fürchte mich davor, jemanden zu korrigieren, weil es immer wie ein Angriff auf seine Person herauskommt und er defensiv wird und dichtmacht→
• Mein Kind kommt scheinbar nur zu mir, wenn es etwas will oder sich danebenbenimmt, und mir fällt auf, dass ich ihm nur dann meine volle Aufmerksamkeit schenke, wenn ich es korrigiere→
• Ich teste mich hart und verschiebe das Überprüfen der Antworten auf irgendeinen späteren Tag, der nie ganz kommt→

Beschreibe deine Situation mit eigenen Worten um die vollständige Übungsbibliothek zu durchsuchen.