Coaching-Übungen für wie do i give mein Kind ein Sekunde hand Gegenwart
Beschreibe fast alles, woran du arbeitest, und IX Coach findet die Übungen mit dem nächsten realen Treffer. Für wie do i give mein Kind ein Sekunde hand Gegenwart sind das die stärksten Treffer in der aktuellen Übungsbibliothek.
Übungen, die helfen könnten
- Kommentieren, was Sie sehen, statt zu lenken
Erzählen Sie das Spiel ohne Bewertung, Frage oder Anweisung.
Special Time (Lawrence Cohen — Playful Parenting) - Der Führung des Kindes während Special Time vollständig folgen
Lassen Sie das Kind entscheiden, was Sie tun, wie lange Sie dabei bleiben, und wann Sie weitergehen.
Special Time (Lawrence Cohen — Playful Parenting) - Nutze erlebnisbasierte Anerkennung, um Stärken im Moment hervorzuheben
Erwische das Kind bei der Demonstration einer Tugend und benenne die Tugend direkt.
Der Nurtured-Heart-Ansatz (Howard Glasser) - Erlebnisse schenken, keine Gegenstände
Schenk jemandem ein gemeinsames Erlebnis, statt ihm ein Ding zu kaufen.
Prosoziales Ausgeben: Warum Geben das Glück steigert - Echten Wert geben, bevor man um etwas bittet
Mit etwas Nützlichem vorangehen – Hilfe, Einsicht, Aufmerksamkeit – bevor überhaupt eine Bitte kommt.
Die Regel der Reziprozität, praktisch angewendet - Plan B verwenden: das dreistufige kollaborative Gespräch
Mit dem Anliegen des Kindes empathisch sein, das eigene einbringen und gemeinsam zur Lösung einladen.
Kollaboratives Problemlösen (Ross Greene) - Das obere Stockwerk des Gehirns durch Neugier und Spiel einbeziehen
Stelle Fragen, die das Kind zwingen zu denken, sich vorzustellen oder eine andere Perspektive zu berücksichtigen.
Das kindliche Gehirn ganzheitlich verstehen (Siegel & Bryson) - Erkenne, was nicht geschieht, mit proaktiver Anerkennung
Erwische das Kind dabei, sich nicht danebenzubenehmen, und benenne den Erfolg explizit.
Der Nurtured-Heart-Ansatz (Howard Glasser) - Erkennen, wenn Reziprozität gegen einen eingesetzt wird
Dieselbe Norm, die Wohlwollen aufbaut, kann durch unaufgeforderte Geschenke ausgelöst werden, die gezielt Verpflichtung erzeugen sollen.
Die Regel der Reziprozität, praktisch angewendet - Natürliche Konsequenzen die Lehrarbeit übernehmen lassen
Tritt zurück und lass die Welt reagieren – dein Kind lernt mehr davon, zu frieren, als davon, über Jacken belehrt zu werden.
Natürliche und logische Konsequenzen (Rudolf Dreikurs)
Verwandte Anliegen
- acts von Freundlichkeit als ein Elternteil
Erwische das Kind bei der Demonstration einer Tugend und benenne die Tugend direkt.
Nutze erlebnisbasierte Anerkennung, um Stärken im Moment hervorzuheben
- experiential Lernen Elternschaft
Lassen Sie das Kind entscheiden, was Sie tun, wie lange Sie dabei bleiben, und wann Sie weitergehen.
Der Führung des Kindes während Special Time vollständig folgen
- follow der Kind s führen
Lassen Sie das Kind entscheiden, was Sie tun, wie lange Sie dabei bleiben, und wann Sie weitergehen.
- Bekommen Kind zu eat preschooler
Mit dem Anliegen des Kindes empathisch sein, das eigene einbringen und gemeinsam zur Lösung einladen.
Plan B verwenden: das dreistufige kollaborative Gespräch
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Erzählen Sie das Spiel ohne Bewertung, Frage oder Anweisung.
Kommentieren, was Sie sehen, statt zu lenken
- wie can i helfen mein Kind lernen zu lernen besser
Mit dem Anliegen des Kindes empathisch sein, das eigene einbringen und gemeinsam zur Lösung einladen.
Beschreibe deine Situation mit eigenen Worten um die vollständige Übungsbibliothek zu durchsuchen.