Prácticas de coaching para Estrategia desarrollo metas
Describe casi cualquier cosa en la que estés trabajando e IX Coach encuentra las prácticas con el ajuste más cercano a la realidad. Para Estrategia desarrollo metas, estas son las coincidencias más sólidas en la biblioteca de prácticas actual.
Prácticas que pueden ayudar
- Hacer que las metas ambiciosas sean específicas, no solo grandes
Una meta ambiciosa debe ser específica y medible para activar los mecanismos que hacen que funcione.
Metas Ambiciosas: Cuándo Ayudan y Cuándo Fallan - Fija metas que se construyan sobre tus fortalezas distintivas
Diseña metas que dejen que tus principales fortalezas sean el vehículo principal en vez de tus puntos débiles.
Fortalezas de Carácter VIA, de Forma Práctica - Dedica tiempo real al crecimiento, no solo a las tareas
Sal regularmente de la maleza y habla de carrera, habilidades y hacia dónde se dirigen.
Reuniones Individuales Efectivas, de Forma Práctica - Construye una jerarquía de metas de tres niveles
Apila metas de resultado (dirección), metas de rendimiento (puntos de referencia) y metas de proceso (enfoque momento a momento) en una sola estructura.
Metas de Proceso vs. Metas de Resultado en el Deporte y el Rendimiento - Establecimiento de metas anticipatorio
Establece una meta de aprendizaje específica y desafiante antes de cada sesión de estudio.
Aprendizaje Autorregulado: Tomar el Control de Cómo Aprendes - Establece la Meta — determina para qué es la conversación
Comienza cada conversación de coaching clarificando qué quiere lograr la persona en esta sesión.
El Modelo GROW: Conversaciones de Coaching Que Realmente Movilizan a las Personas - Descompón las metas distales en planes de acción proximales
Divide las metas a largo plazo en planes de acción a corto plazo con objetivos conductuales específicos para esta semana.
Planificación de acciones - Metas de un minuto: escríbelas lo bastante cortas para releerlas en un minuto
Una meta que no puede plantearse en una sola página es demasiado vaga para evaluarse o actuar sobre ella.
El Ejecutivo al Minuto: Tres Prácticas Que Siguen Funcionando - Teoría de Sistemas de Metas: Cómo Funcionan Tus Metas Juntas (y Unas Contra Otras)
La teoría de sistemas de metas de Arie Kruglanski propone que las metas y los medios para lograrlas forman una red asociativa en la mente, con cada elemento vinculado a otros. Cuando un solo medio puede servir a varias metas (multifinalidad), la motivación se amplifica; cuando las metas compiten por el mismo medio o tiempo (conflicto de metas), perseguir una puede suprimir o extinguir la motivación por otra. La teoría está bien desarrollada conceptualmente con un cuerpo de investigación experimental de respaldo. - Lidera desde el dominio de pensamiento estratégico: absorbe y analiza información
Las personas fuertes en pensamiento estratégico mantienen al equipo enfocado en lo que podría ser, no solo en lo que es.
Liderazgo Basado en Fortalezas, en la Práctica
Preocupaciones relacionadas
- objetivos vinculados a las tareas del desarrollo
Trabaja consistentemente en tareas justo más allá de lo que puedes hacer sin asistencia.
Calibra la dificultad al límite de la habilidad actual
- la meta en el modelo GROW
El modelo GROW es una estructura de cuatro etapas para una conversación de coaching. META (Goal) establece qué es lo que realmente quiere la persona; REALIDAD (Reality) mapea lo que verdaderamente está ocurriendo ahora; OPCIONES (Options) genera caminos posibles antes de juzgar cualquiera de ellos; VOLUNTAD (Will) convierte el camino elegido en una acción comprometida específica. La secuencia importa: cada etapa es prerrequisito para la siguiente, y el coach pregunta en lugar de aconsejar durante todo el proceso, así que las respuestas — y su propiedad — permanecen con la persona que recibe el coaching. Es el modelo de coaching más usado en coaching ejecutivo y laboral, generalmente atribuido a Graham Alexander, Alan Fine y Sir John Whitmore, quienes lo popularizaron en Coaching for Performance. Su base de evidencia es principalmente consenso de práctica más que ensayos aleatorizados — aunque los mecanismos individuales que entrelaza (establecimiento específico de metas, intenciones de implementación, contraste mental) están cada uno bien respaldados por sí solos.
El Modelo de Coaching GROW, en la Práctica
- establecimiento de metas para tareas nuevas
Cuando la habilidad es nueva, una meta de "descubrir cómo hacer X" supera a "lograr X para la fecha".
Usar metas de aprendizaje en lugar de metas de rendimiento en tareas nuevas
- establecer objetivos de comunicación
Establece exactamente qué quiere lograr la persona — no el tema que presenta, sino el resultado específico y apropiado.
Clarifica la Meta con precisión
- establecer objetivos concretos
Cuando la habilidad es nueva, una meta de "descubrir cómo hacer X" supera a "lograr X para la fecha".
- conectar las tareas con los objetivos
Las actividades que avanzan múltiples metas se sienten más energizantes y son más probables de iniciarse.
Diseña medios multifinales —actividades que sirven a varias metas a la vez
Describe tu situación con tus propias palabras para buscar en la biblioteca completa de prácticas.