COM-B : 10 pratiques fondées sur des preuves

Décrivez presque n'importe quoi sur lequel vous travaillez et IX Coach trouve les pratiques dont l'adéquation avec la réalité est la plus proche. Pour COM-B, voici les correspondances les plus solides dans la bibliothèque de pratiques actuelle.

Pratiques qui peuvent aider

  1. Le modèle COM-B et la roue du changement de comportement
    COM-B signifie Capacité, Opportunité, Motivation → Comportement : les trois conditions qui doivent toutes être présentes pour qu'un comportement se produise. La capacité, c'est de savoir si vous pouvez physiquement et psychologiquement le faire — la compétence, la force, la connaissance et l'autorégulation qu'il exige. L'opportunité, c'est de savoir si votre monde vous le permet — l'environnement physique (temps, espace, outils, accès) et l'environnement social (normes, signaux, autres personnes qui le font). La motivation, c'est de savoir si vous le voulez vraiment — divisée entre la motivation réflexive (croyances, plans, valeurs sur lesquelles vous raisonnez) et la motivation automatique (habitudes, impulsions, attirances émotionnelles qui se déclenchent sans délibération). Un écart dans l'une des trois bloque le comportement, c'est pourquoi le COM-B est un diagnostic avant d'être une solution : il vous dit quel levier manque réellement. Le COM-B se situe au centre de la Roue du changement de comportement plus large, développée par Susan Michie, Maartje van Stralen et Robert West (2011) : la roue enveloppe le noyau COM-B de neuf fonctions d'intervention (éducation, formation, persuasion, incitation, coercition, restriction, restructuration environnementale, modélisation, habilitation) et d'un anneau extérieur de catégories politiques, de sorte qu'un écart COM-B diagnostiqué se rattache aux types d'intervention qui y répondent. La roue a été construite en synthétisant systématiquement 19 cadres existants de changement de comportement et en l'affinant par consensus d'experts ; elle est largement utilisée dans la conception d'interventions de santé publique. Cela en fait un cadre organisateur bien construit plutôt qu'une théorie dérivée expérimentalement — sa valeur est d'empêcher d'appliquer le mauvais levier, pas de garantir qu'une intervention particulière fonctionne.
  2. L'analyse en chaîne comportementale : la méthode DBT pour comprendre les comportements problématiques
    L'analyse en chaîne comportementale (ACC), une compétence centrale de la DBT développée par Marsha Linehan, cartographie chaque maillon de la chaîne d'événements — depuis la vulnérabilité originelle jusqu'à l'événement déclencheur, les pensées, les sentiments et les actions — qui a mené à un comportement problématique. En rendant la chaîne visible, l'ACC révèle de multiples points où la séquence aurait pu être rompue, transformant une autopsie a posteriori en un plan de prévention concret.
  3. Le regroupement de tâches : grouper le travail similaire pour réduire les coûts de bascule
    Le regroupement de tâches consiste à regrouper des tâches similaires ou cognitivement liées dans un seul créneau plutôt que de les disperser toute la journée. Il réduit le résidu d'attention qui s'accumule à cause des changements de contexte fréquents — le mécanisme est bien fondé, même si les données de résultats contrôlées portant spécifiquement sur le regroupement en tant que pratique nommée sont limitées.
  4. La stratégie des deux listes de Warren Buffett
    La stratégie des deux listes de Buffett vous demande d'écrire 25 objectifs de carrière ou de vie, d'en encercler les 5 principaux, puis de traiter tout le reste de la liste comme des évitements actifs — pas des éléments « à faire plus tard ». L'histoire est apocryphe et son origine précise non vérifiée, mais le principe sous-jacent — que les objectifs presque prioritaires volent l'attention aux priorités principales — est cohérent avec le fonctionnement des ressources cognitives et des coûts d'opportunité.
  5. Faire correspondre votre intervention à l'écart COM-B
    Utilisez la Roue du changement de comportement pour sélectionner l'approche d'intervention qui correspond à l'écart diagnostiqué — pas votre choix par défaut.
    Le modèle COM-B et la roue du changement de comportement
  6. Écrivez les 25 objectifs sans éditer
    Videz votre esprit de chaque objectif, aspiration et projet que vous portez — professionnel et personnel — sans censure.
    La stratégie des deux listes de Warren Buffett
  7. Diagnostiquer avant de prescrire avec le COM-B
    Avant de choisir une stratégie, identifiez lequel de la Capacité, de l'Opportunité ou de la Motivation est le goulot d'étranglement.
    Le modèle COM-B et la roue du changement de comportement
  8. Ajouter une séquence d'actions comportementales au verso de la carte
    Associez le contenu cognitif (recto) à une séquence comportementale concrète (verso) — quoi faire, pas seulement quoi penser.
    La carte d'adaptation
  9. Cope Ahead : la méthode DBT pour se préparer aux situations difficiles
    Le cope ahead, une compétence DBT développée par Marsha Linehan, consiste à répéter mentalement en détail une situation difficile probable — imaginer les émotions qui vont surgir, et pratiquer les réponses d'adaptation exactes avant l'événement. Ce n'est pas de la visualisation positive ; c'est une répétition de type inoculation au stress qui précharge des réponses efficaces afin qu'elles soient disponibles sous pression réelle.
  10. Construire des branches MECE à chaque niveau
    Assurez-vous que chaque ensemble de branches est mutuellement exclusif (aucun chevauchement) et collectivement exhaustif (rien d'important ne manque).
    L'analyse par arbre de problèmes

Cela ressemble-t-il aux défis auxquels vous pourriez être confronté ?

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