Pratiques de coaching pour restudy décision règle

Décrivez presque n'importe quoi sur lequel vous travaillez et IX Coach trouve les pratiques dont l'adéquation avec la réalité est la plus proche. Pour restudy décision règle, voici les correspondances les plus solides dans la bibliothèque de pratiques actuelle.

Pratiques qui peuvent aider

  1. Protocole de décision de réétude
    Utilisez une règle de décision définie — pas un sentiment — pour déterminer quels éléments reçoivent une étude supplémentaire.
    Jugements d'apprentissage : pourquoi vous jugez mal ce que vous avez appris
  2. Notez la qualité de la décision séparément de la qualité du résultat
    Jugez le processus que vous avez utilisé — pas s'il a fonctionné — quand vous revoyez une décision passée.
    Le journal de décisions : apprendre à mieux décider dans le temps
  3. Fixer des règles par défaut pour les situations exigeant de la volonté
    Une règle décidée à l'avance ne requiert aucune volonté au moment de la décision — la décision a déjà été prise.
    Heuristiques simples : le plaidoyer de Gerd Gigerenzer pour une pensée rapide et frugale
  4. La Prise de Décision par Reconnaissance
    Les recherches de Gary Klein ont montré que les praticiens expérimentés dans des environnements à forts enjeux comparent rarement des options côte à côte. Ils reconnaissent plutôt une situation comme un type familier, simulent mentalement une ligne d'action et s'y engagent si la simulation tient la route — un processus rapide, précis sous pression temporelle, et qui échoue de façon prévisible quand la situation est réellement inédite.
  5. Menez une session de revue de décisions hebdomadaire
    Consacrez 20 minutes chaque semaine à noter les décisions passées et à en extraire une leçon.
    Le journal de décisions : apprendre à mieux décider dans le temps
  6. Conception de l'environnement d'apprentissage
    Préparez votre environnement d'étude avant la séance pour minimiser les besoins de régulation pendant celle-ci.
    L'apprentissage autorégulé : prendre le contrôle de sa façon d'apprendre
  7. Utiliser « prendre le meilleur » : choisir sur votre indice le plus informatif
    En choisissant entre des options, identifiez l'indice le plus diagnostique et utilisez-le — arrêtez de chercher davantage.
    Heuristiques simples : le plaidoyer de Gerd Gigerenzer pour une pensée rapide et frugale
  8. Sélection délibérée de stratégie
    Choisissez la méthode d'étude qui correspond au type de connaissance construite, pas celle qui paraît la plus confortable.
    L'apprentissage autorégulé : prendre le contrôle de sa façon d'apprendre
  9. Utilisez vos stratégies délibérément : nommez la méthode avant de commencer
    Dire « j'utilise mes stratégies » ne veut dire quelque chose que si vous pouvez nommer laquelle et pourquoi — faites de la méthode un choix explicite plutôt qu'une habitude par défaut.
    Métacognition : savoir ce que vous savez réellement
  10. Réallocation de l'étude guidée par la sensation de savoir
    Passez plus de temps d'étude sur les éléments où la sensation de savoir est forte mais le rappel faible — pas sur ceux où les deux sont forts.
    Sensation de savoir : pourquoi votre confiance vous trompe

Préoccupations connexes

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