Pratiques de coaching pour quand multipliers challenger pas savoir it tout

Décrivez presque n'importe quoi sur lequel vous travaillez et IX Coach trouve les pratiques dont l'adéquation avec la réalité est la plus proche. Pour quand multipliers challenger pas savoir it tout, voici les correspondances les plus solides dans la bibliothèque de pratiques actuelle.

Pratiques qui peuvent aider

1. Rester curieux un instant de plus avant de conseiller
   Résistez à l'envie de donner la réponse pour une question de plus — demandez ce qu'ils pensent d'abord.
   Le leader-coach : un nouveau paradigme de management
2. Défier avec des questions, pas des conclusions
   Les Multiplicateurs donnent aux gens une montagne à gravir ; les Diminisheurs disent quelle étape suivante prendre.
   Multiplicateurs : comment les leaders amplifient l'intelligence autour d'eux
3. Faire remonter des recommandations, pas des problèmes
   Exiger que les collaborateurs apportent une recommandation aux côtés de tout problème — c'est une pratique de délégation, pas seulement un gain de temps.
   Les Niveaux de Délégation, Version Pratique
4. Poser des questions réflexives plutôt que donner des réponses
   Les questions qui invitent à l'examen de soi font entrer la personne ; les consignes la laissent dehors.
   La réactance psychologique : travailler avec le réflexe de résistance
5. Remarquer quel système mène
   Avant de décider, demandez si c'est un problème de Système 1 (instantané) ou de Système 2 (laborieux).
   Système 1, Système 2, rendus utilisables
6. Briser la boucle de dépendance aux conseils
   Quand les gens viennent vous voir pour chaque décision, cela signale que donner des conseils les rend moins capables, non plus.
   Le leader-coach : un nouveau paradigme de management
7. La génération : tenter avant d'être enseigné
   Essayez de résoudre ou de répondre d'abord, même si vous vous trompez, avant de voir la solution.
   Make It Stick : la science de l'apprentissage
8. Préparez-vous aux questions qu'un apprenant poserait
   Prédisez ce qui confondrait un débutant et assurez-vous de pouvoir y répondre.
   L'effet protégé : mieux apprendre en enseignant
9. Remettre en question les hypothèses et inviter une nouvelle pensée
   Encouragez activement votre équipe à questionner les anciennes façons de faire et générer de nouvelles approches.
   Le Leadership Transformationnel, Rendu Pratique
10. Demander « Et quoi d'autre ? »
    La première réponse est rarement la plus importante — « Et quoi d'autre ? » fait ressortir celle qui compte réellement.
    The Coaching Habit : sept questions pour être plus coach

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