Pratiche di coaching per che models tecniche potrebbe aiuto me accelerate mio childs intellectual sviluppo

Descrivi quasi qualsiasi cosa su cui stai lavorando e IX Coach trova le pratiche con il miglior adattamento alla realtà. Per che models tecniche potrebbe aiuto me accelerate mio childs intellectual sviluppo, queste sono le corrispondenze più solide nell'attuale libreria di pratiche.

Pratiche che potrebbero aiutare

  1. Coinvolgi il cervello di sopra attraverso curiosità e gioco
    Fai domande che richiedono al bambino di pensare, immaginare o considerare un'altra prospettiva.
    Il cervello del bambino (Siegel & Bryson)
  2. Usa il movimento fisico per spostare lo stato del sistema nervoso
    Quando il bambino è bloccato in uno stato elevato, il movimento può spostare la linea di base fisiologica più velocemente delle parole.
    Il cervello del bambino (Siegel & Bryson)
  3. Apprendistato Cognitivo: Imparare Rendendo Visibile il Pensiero
    L'apprendistato cognitivo (Collins, Brown e Newman, 1989) è un modello didattico che applica la relazione maestro-apprendista alle abilità cognitive rendendo visibile il pensiero esperto. Usa modellamento, coaching e scaffolding per esternalizzare il ragionamento normalmente invisibile, poi riduce il supporto man mano che l'apprendista interiorizza l'abilità. Ha una solida base teorica ed è ampiamente usato nella formazione medica e professionale, anche se gli studi controllati contro alternative sono limitati.
  4. Coltiva un "cervello sì": curiosità, coraggio e resilienza al posto della reattività
    Rispondi al mondo del bambino con curiosità e apertura invece che con minaccia e controllo.
    Il cervello del bambino (Siegel & Bryson)
  5. Segui completamente la guida del bambino durante il tempo speciale
    Lascia che il bambino decida cosa fate, quanto rimanete, e quando passare oltre.
    Tempo Speciale (Lawrence Cohen — Genitori Giocosi)
  6. Identifica la competenza carente dietro il comportamento
    Nomina la competenza cognitiva che manca al bambino, non il comportamento che vuoi fermare.
    Risoluzione collaborativa dei problemi (Ross Greene)
  7. Il cervello del bambino (Siegel & Bryson)
    Il modello di Daniel Siegel e Tina Payne Bryson si basa sulle neuroscienze per spiegare perché i bambini si comportano come fanno e offre strategie che lavorano con il cervello in sviluppo invece che contro di esso. L'intuizione centrale è che le tempeste emotive dei bambini riflettono un'immaturità neurologica autentica — in particolare della corteccia prefrontale — non una mancanza morale. Le pratiche sono clinicamente riconosciute e fondate meccanicisticamente; gli studi randomizzati sul programma specifico sono limitati.
  8. Costruisci la mindsight riflettendo l'esperienza interiore
    Descrivi la tua esperienza interiore nella conversazione quotidiana per costruire la capacità di "vedere la mente" del bambino.
    Il cervello del bambino (Siegel & Bryson)
  9. Impara con qualcuno più capace di te
    Un partner esperto solleva la tua prestazione verso un territorio nuovo che non puoi raggiungere da solo.
    Zona di sviluppo prossimale: imparare al tuo vero limite
  10. Incoraggia lo sforzo e il processo, non il risultato
    L'incoraggiamento costruisce fiducia interiore; la lode sul risultato crea dipendenza dal giudizio dell'adulto.
    Conseguenze Naturali e Logiche (Rudolf Dreikurs)

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