コーチングプラクティス: アクティブアノテーション
取り組んでいることをほぼ何でも入力すると、IX Coach が現実に最も合うプラクティスを見つけます。「アクティブアノテーション」については、現在のプラクティスライブラリからの最適な一致をご覧ください。
役立つかもしれないプラクティス
- ハイライトの監査と置き換え
受動的なハイライトを、理解を要する能動的な注釈に置き換える。
流暢性の錯覚:楽に読めることがなぜ「学んだ」と錯覚させるのか - 上級ノーティング ― ノーティングという行為そのものをノーティングする
注意をノーティングのプロセスそのものに向け、誰がラベリングをしているのか、その『ノーター』もまた心的出来事であるかどうかを観察する。
ノーティング実践ガイド - 第二層: 最も本質的なフレーズを太字にする
後で戻ってきたときに、ハイライトの中から真に削ぎ落とせない部分を太字にする。
プログレッシブ・サマライゼーション実践ガイド - 感情状態をノーティングする ― 『動揺』『恐れ』『喜び』『退屈』
瞑想中に存在する感情のトーンにラベルをつける ― 『退屈』『動揺』『落ち着かなさ』『悲しみ』 ― 注意を戻す前に。
ノーティング実践ガイド - 言葉と画像を離すのではなく、一緒に置く
ラベルは図の中に直接置く——目で探さなければならない離れたキャプションではなく。
デュアルコーディング:言葉とイメージを一緒に学ぶ - 気を散らすものをノーティングする ― 注意を奪うものにラベルをつける
注意が呼吸から離れたと気づいた瞬間、それを奪ったものをノーティングする。『考えている』『計画している』『想像している』『思い出している』。
ノーティング実践ガイド - 身体感覚をノーティングする ― 『圧力』『熱』『かゆみ』『痛み』
身体感覚が生じたときにリアルタイムでラベルをつけ、呼吸に戻る前に一言のカテゴリを与える。
ノーティング実践ガイド - 注意の配置を実践する
注意の配置は、状況内で意図的に注意を方向づけてその感情的な影響を変えるという、ジェームズ・グロスの用語だ。感情は部分的に何に注意を向けるかによって決まるため、状況の特定の側面に向けて、あるいはそこから離れて注意を移すことで、状況そのものを変えずに感情的な反応を修正できる。これには、感情を生み出している側面から離れる気晴らし(distraction)と、異なる感情反応を生み出す特定の特徴に焦点を当てる集中(concentration)の両方が含まれる。 - 取り込んだすべての項目をアクション・ステップ、リファレンス、バックバーナーのいずれかに分類する
何かが自分の取り込みシステムに入ったら、すぐに3つのバケツのいずれかに仕分ける——すべての項目はちょうど1つに属さなければならない。
アクション・メソッドを実践する - 第一層: 最も重要な文をハイライトする
初読または二回目の通読で、そのノートの中で最もシグナルの強い文をハイライトする。
プログレッシブ・サマライゼーション実践ガイド
関連する悩み
- ラベリングしている自分自身に気づく
注意をノーティングのプロセスそのものに向け、誰がラベリングをしているのか、その『ノーター』もまた心的出来事であるかどうかを観察する。
上級ノーティング ― ノーティングという行為そのものをノーティングする
- 実況ラベリング瞑想のやり方
日常のタスクを通して心的出来事についての継続的な背景ノートを保ち、非公式に観察者の姿勢を維持する。
継続的ノーティング ― 実践を日常の活動に拡張する
- 瞑想中にノーティングをする方法
日常のタスクを通して心的出来事についての継続的な背景ノートを保ち、非公式に観察者の姿勢を維持する。
- 第2層:太字を使ったノートの取り方
後で戻ってきたときに、ハイライトの中から真に削ぎ落とせない部分を太字にする。
第二層: 最も本質的なフレーズを太字にする
- 「ラベリング」で行うマインドフルネス
注意をノーティングのプロセスそのものに向け、誰がラベリングをしているのか、その『ノーター』もまた心的出来事であるかどうかを観察する。
- ノーティング実践(介護者として)
注意をノーティングのプロセスそのものに向け、誰がラベリングをしているのか、その『ノーター』もまた心的出来事であるかどうかを観察する。
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