コーチングプラクティス: コントロールできることを仕分けるエクササイズ
取り組んでいることをほぼ何でも入力すると、IX Coach が現実に最も合うプラクティスを見つけます。「コントロールできることを仕分けるエクササイズ」については、現在のプラクティスライブラリからの最適な一致をご覧ください。
役立つかもしれないプラクティス
- 価値観カードソート
価値観カードソートは、もともと動機づけ面接法の中で開発された構造化されたエクササイズで、すべての価値観を等しく持っていると主張するのではなく、競合する価値観の間で選択することでランク付けを強いる。この比較プロセスは、自己申告だけでは見逃される暗黙の優先事項を表面化させる。行動変化のレバーとしての価値観明確化のエビデンスは観察研究から臨床研究まで幅広く、カードソートという特定の形式は表面妥当性は高いが直接的な試験データは限られている。 - 中核となる12種目のHICTサーキットを習得する
オリジナルのプロトコル:12種類の自重エクササイズを各30秒、間に10秒の休息——正しく行えば本当にきつい。
7分間ワークアウトを実践する - 交互学習
セッション内で異なる種類の問題をブロックごとに分けて解く代わりに混ぜる。
使える学び:学習の科学 - 1つのセッション内で異なるスキルタイプを交互に練習する
1つのスキルの反復をすべて終えてから次のスキルに移るのではなく、セッション内で複数の異なるスキルの練習を混ぜる。
文脈干渉効果:なぜバラエティのある練習がブロック反復に勝るのか - 逆転・再配置する
問い:順序が逆になったら、役割が入れ替わったら、通常の順番が逆転したらどうなるか?
SCAMPER法:体系的な創造性テクニック - 制御の二分法
あらゆる状況を、自分次第のもの(判断、選択、努力)とそうでないもの(結果、他者、過去)に分ける。
実践としてのストイシズム - 制御の仕分け
どんなストレス要因についても、自分次第のものとそうでないものを明示的にリストアップし、すべての注意を前者に向ける。
制御の二分法:エピクテトスの中心的教え - エクササイズ・スナッキング、実践的に
エクササイズ・スナッキング — 1日に何度か繰り返される1〜10分の構造化された身体活動のバウト — は、そのセッションが継続的な運動に相当する量まで積み重なったとき、意味のある健康上の利益を蓄積する。研究によれば、蓄積された断片的な活動は、ほとんどの成人にとって継続的な運動の心臓血管系、代謝、筋肉の利益に匹敵するか近づくことができ、継続的なセッションを維持できない人にとって正当な代替手段となる。 - 交互配置パターン練習
一回のセッションで複数のパターンタイプを混ぜ、チャンク間の識別を鋭くする。
チャンキング:専門家は初心者に見えないものをどう見るか - 無作為な科目ではなく関連するスキルをインターリーブする
無関係な科目を一緒に投げ込むのではなく、互いに混同しがちなものを混ぜる。
インターリービング:混ぜてより良く学ぶ
関連する悩み
- 集中練習と交互練習の違い
インターリービングとは、別々の単一トピックのブロックで行うのではなく、1回の学習セッションで異なるトピックや問題タイプを意図的に混ぜることを意味する。その瞬間は通常より難しく遅く感じられるが、統制された研究は繰り返し、それが長期的な保持と、新しい問題に対して正しいアプローチを選ぶ能力を改善することを見出している。
インターリービング:混ぜてより良く学ぶ
- 集中学習と交互学習、どちらが効果的か
インターリービングとは、別々の単一トピックのブロックで行うのではなく、1回の学習セッションで異なるトピックや問題タイプを意図的に混ぜることを意味する。その瞬間は通常より難しく遅く感じられるが、統制された研究は繰り返し、それが長期的な保持と、新しい問題に対して正しいアプローチを選ぶ能力を改善することを見出している。
- 職場での学びを深めるインターリーブ学習
インターリービングとは、別々の単一トピックのブロックで行うのではなく、1回の学習セッションで異なるトピックや問題タイプを意図的に混ぜることを意味する。その瞬間は通常より難しく遅く感じられるが、統制された研究は繰り返し、それが長期的な保持と、新しい問題に対して正しいアプローチを選ぶ能力を改善することを見出している。
- 対立の最中でも活きるインターリーブ学習
インターリービングとは、別々の単一トピックのブロックで行うのではなく、1回の学習セッションで異なるトピックや問題タイプを意図的に混ぜることを意味する。その瞬間は通常より難しく遅く感じられるが、統制された研究は繰り返し、それが長期的な保持と、新しい問題に対して正しいアプローチを選ぶ能力を改善することを見出している。
- 転職先での学びを深めるインターリーブ学習
無関係な科目を一緒に投げ込むのではなく、互いに混同しがちなものを混ぜる。
無作為な科目ではなく関連するスキルをインターリーブする
- 予算内でできるインターリーブ学習
インターリービングとは、別々の単一トピックのブロックで行うのではなく、1回の学習セッションで異なるトピックや問題タイプを意図的に混ぜることを意味する。その瞬間は通常より難しく遅く感じられるが、統制された研究は繰り返し、それが長期的な保持と、新しい問題に対して正しいアプローチを選ぶ能力を改善することを見出している。
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