コーチングプラクティス: 子供が幼い場合の片親疎外への対応
取り組んでいることをほぼ何でも入力すると、IX Coach が現実に最も合うプラクティスを見つけます。「子供が幼い場合の片親疎外への対応」については、現在のプラクティスライブラリからの最適な一致をご覧ください。
役立つかもしれないプラクティス
- プランBを使う:3段階の協働的な会話
子どもの懸念に共感し、自分の懸念を共有し、一緒に解決するよう招く。
協働的問題解決(ロス・グリーン) - 自己適用型の限定的再養育
自分の中の傷つきやすい子どもモードを、本来子ども時代に受け取るべきだった配慮と限界設定をもって扱う。
スキーマ療法:初期不適応スキーマを癒す - 遊びを使って対立や分離の後につながりを再確立する
困難な瞬間の後の遊び心のある身体的な接触は、議論よりも速く関係を再び溶接する。
スペシャル・タイム(ローレンス・コーエン——遊びを通じた子育て) - 問題行動にエネルギーを与えることを拒否する
結果は簡潔かつ淡々と伝える――エネルギーも、説教も、ドラマも要らない。
ナーチャード・ハート・アプローチ(ハワード・グラッサー) - スペシャル・タイム中は完全に子どもの主導に従う
何をするか、どれくらい続けるか、いつ次に進むかを子どもに決めさせる。
スペシャル・タイム(ローレンス・コーエン——遊びを通じた子育て) - ロス・グリーンのプランBを事前に行う
ロス・グリーンのプランBは、爆発の最中ではなく、みんなが落ち着いている次の爆発の前に事前に行うのが最も効果的である。
協働的問題解決(ロス・グリーン) - プランA(一方的な押し付け)が事態を悪化させるときを見分ける
大人が押し付けた解決策は、その場の戦いには勝っても長い目で見た戦いには負けることがある——執行がエスカレートし、解決していないと気づくこと。
協働的問題解決(ロス・グリーン) - 行動の背後にある遅れているスキルを特定する
止めたい行動ではなく、子どもに欠けている認知的スキルを名指しする。
協働的問題解決(ロス・グリーン) - 問題がエスカレートする前に、スペシャル・タイムでつながりのコップを満たす
先手を打つ十分間のつながりの充電は、午後いっぱいの闘いを防ぐことができる。
スペシャル・タイム(ローレンス・コーエン——遊びを通じた子育て) - 対応する前に自分自身の感情状態を管理する
落ち着いた親は、利用可能な最も強力な単一の行動マネジメントツールである。
トリプルP子育てプログラム(マシュー・サンダース)
関連する悩み
- 5歳の子がおもちゃを他の子に取られた
ドライカースは、問題行動には常に目的があると論じた——子どもは誤った戦略を通じて所属感や重要感を追求している。
問題行動の背後にある誤った目標を特定する
- かんしゃくの激しい子への対応法
大人が押し付けた解決策は、その場の戦いには勝っても長い目で見た戦いには負けることがある——執行がエスカレートし、解決していないと気づくこと。
プランA(一方的な押し付け)が事態を悪化させるときを見分ける
- 友人の娘が息子のおもちゃを取り上げることへの対処法
子どもの懸念に共感し、自分の懸念を共有し、一緒に解決するよう招く。
プランBを使う:3段階の協働的な会話
- 子供の前での妻の激しい怒りへの対処法
ロス・グリーンのプランBは、爆発の最中ではなく、みんなが落ち着いている次の爆発の前に事前に行うのが最も効果的である。
ロス・グリーンのプランBを事前に行う
- 別居親との面会交流でコロナ感染リスクを減らす方法
困難な瞬間の後の遊び心のある身体的な接触は、議論よりも速く関係を再び溶接する。
遊びを使って対立や分離の後につながりを再確立する
- 5歳の子が服を噛む癖をやめさせるには
止めたい行動ではなく、子どもに欠けている認知的スキルを名指しする。
行動の背後にある遅れているスキルを特定する
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