コーチングプラクティス： コントロールの二分法

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役立つかもしれないプラクティス

1. 制御の二分法:エピクテトスの中心的教え
   制御の二分法はエピクテトスの根本的な洞察である:あるものは「自分次第」であり(判断、欲求、嫌悪、そして自発的な行動)、あるものはそうではない(結果、他人、身体、評判、所有物)。ストア派の主張は、感情的な苦しみのほぼすべてが、私たちの幸福を第二のカテゴリーのものに結びつけることから生じるということだ。この論理は、認知行動療法の再評価技法の直接の祖先であり、それは臨床心理学において最も裏付けの強いツールの一つである。
2. 実際に持っている最も重要なレバーを特定する
   結果を制御できないとき、成功の確率を最も広げる一つの行動を見つける。
   制御の二分法:エピクテトスの中心的教え
3. 制御の仕分け
   どんなストレス要因についても、自分次第のものとそうでないものを明示的にリストアップし、すべての注意を前者に向ける。
   制御の二分法:エピクテトスの中心的教え
4. 必要な制御と過制御を区別することを学ぶ
   すべての抑制が過制御なわけではない——制御が必要なときと、守る以上のコストを払っているときを特定する。
   ラディカル・オープンネス：過制御と孤独へのRO-DBTのアプローチ
5. 状況を制御可能なものと制御不可能なものに分類する
   ストレスの多い状況を、影響を与えられるものと与えられないものに分け、最初のリストにだけ行動する。
   統制の所在:主体感覚を築く
6. 領域ごとに自分の統制の所在を図式化する
   仕事では主体性を感じているのに健康では無力感を感じているかもしれないことに気づき、弱い領域を特に対象とする。
   統制の所在:主体感覚を築く
7. 自分自身の行動における過制御のシグナルを認識する
   状況が必要とする以上に自分が制御していることを示す具体的な行動に気づく。
   ラディカル・オープンネス：過制御と孤独へのRO-DBTのアプローチ
8. 権限移譲:タスクだけでなく意思決定権も手放す
   権限移譲とは、タスクが必要とする実際の意思決定権とリソースを人々に与えることを意味する――単に仕事を渡してコントロールは自分が保持することではない。
   実践的な効果的委任(デリゲーション)
9. 交渉不可能な限界の中で年齢に適した自律性を与える
   あなたが設定した境界の中で子どもに選ばせる——選択が能力を築き、境界が安全を提供する。
   権威的養育(ダイアナ・バウムリンド)
10. 制御の二分法を自分の欲望に適用する
    それぞれの欲求の前に問う。この欲望の対象は自分の力の中にあるか、それとも外にあるか。
    ストイックの欲望の規律

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