コーチングプラクティス： 幽霊を怖がる子どもを助けるには

取り組んでいることをほぼ何でも入力すると、IX Coach が現実に最も合うプラクティスを見つけます。「幽霊を怖がる子どもを助けるには」については、現在のプラクティスライブラリからの最適な一致をご覧ください。

役立つかもしれないプラクティス

1. 名前をつけて手なずける:大きな感情の物語を語る
   子どもが何が起きてどう感じたかを語るのを手伝う——語ることは脳の統合だ。
   ホール・ブレイン・チャイルド(シーゲル&ブライソン)
2. 曝露のヒエラルキーを作る
   他の何よりも先に、恐れているすべての状況をリストアップし、苦痛度(0〜100)でランク付けする。
   恐怖のはしご:段階的曝露を実践に活かす
3. 恐怖のはしご:段階的曝露を実践に活かす
   恐怖のはしごは、恐れている状況を苦痛の少ない順から多い順にランク付けし、下から上へと順番に向き合わせるものです。回避せずに各段階に繰り返し体系的に曝露することで、脳はその恐れている状況が生き延びられるものだと学び、徐々に不安反応が消去されていきます。これは不安に関する文献の中で最もよく裏付けられた技法の一つです。
4. アクセスしにくい恐れに対するイマジナル・エクスポージャー
   恐れているシナリオを実際のエクスポージャーの代わりとして、あるいはその準備として詳細に鮮明にイメージする。
   エクスポージャー療法:恐怖に向き合い縮小させる
5. 不安が下がるまでその状況にとどまる
   苦痛が下がるのに十分な時間、恐れている状況にとどまる — 早く離れることは間違った教訓を教えてしまう。
   恐怖のはしご:段階的曝露を実践に活かす
6. セッション中だけでなく、セッションの間にも練習する
   クリニックやコーチングセッションで得た成果は、実生活でリハーサルされて初めて定着する。
   恐怖のはしご:段階的曝露を実践に活かす
7. 段階的エクスポージャー
   恐れている状況を回避するのではなく、計画的に段階を追って徐々に近づいていく。
   認知行動療法（CBT）を実践的に理解する
8. 恐怖の階層を作る
   軽度から最も恐ろしいものまで、恐れている状況をリストアップし、下から順に取り組む。
   エクスポージャー療法:恐怖に向き合い縮小させる
9. 各曝露の前に現実的な期待を設定する
   その状況に入る前に、恐れている予測を書き出す — そして事後にそれを現実と照らし合わせて確認する。
   恐怖のはしご:段階的曝露を実践に活かす
10. プランBを使う：3段階の協働的な会話
    子どもの懸念に共感し、自分の懸念を共有し、一緒に解決するよう招く。
    協働的問題解決（ロス・グリーン）

自分の言葉で状況を説明する でプラクティスライブラリ全体を検索できます。