コーチングプラクティス: 仲の良いいとこと同じクラスにするのは良くない考えか

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役立つかもしれないプラクティス

  1. 友人選びにおける近接性バイアスに対抗する
    近さは強力な友情のフィルターだが、それは相性と同じではない。
    近接性効果(レオン・フェスティンガー)
  2. 物理的に最も近い人々に投資する
    すぐ隣の隣人、同僚、クラスメートは、最も投資対効果の高い友情投資だ — 近接性はすでに働いている。
    近接性効果(レオン・フェスティンガー)
  3. 無作為な科目ではなく関連するスキルをインターリーブする
    無関係な科目を一緒に投げ込むのではなく、互いに混同しがちなものを混ぜる。
    インターリービング:混ぜてより良く学ぶ
  4. 行動に見合った論理的な結果を使う
    行動と直接結びついた結果は、単に不快感を課すのではなく、因果関係を教える。
    トリプルP子育てプログラム(マシュー・サンダース)
  5. 限界を施行する前につながりへの誘いに応える
    子どもが限界を受け入れられる能力は、限界を設定している人にどれだけつながりを感じているかに依存する。
    権威的養育(ダイアナ・バウムリンド)
  6. 解決策を持続性で評価する:現実的、双方が満足、安全
    現実的、双方が満足、安全という3つのテストのうち一つでも失敗する協働的な解決策は持続しない。
    協働的問題解決(ロス・グリーン)
  7. 知覚された類似性と実際の類似性のギャップを管理する
    私たちはしばしば誰かが自分に似ていると思うから好きになる——そして後にそのギャップを発見する。その更新に備える。
    類似性-魅力効果(ドン・バーン)
  8. 近接性効果(レオン・フェスティンガー)
    近接性効果とは、レオン・フェスティンガーの古典的なアパート研究によって記録された発見で、近くに住んでいる、教室で隣に座っている、同じフロアで働いているといった物理的な近さが、友情形成の最も強力な予測因子の一つであるというものだ。近さは繰り返しの接触を生み、それが親しみを育み、それを脳は安全さと好意として解釈する。つまり、日常生活の構造が、能動的な選択以上にあなたの友情を形作っているということだ。
  9. 偶然の出会いをデザインする
    予期しないクラスターを超えた接触が構造的に起こりやすい環境に自分を置く。
    弱いつながりの強さ
  10. 問題がエスカレートする前に、スペシャル・タイムでつながりのコップを満たす
    先手を打つ十分間のつながりの充電は、午後いっぱいの闘いを防ぐことができる。
    スペシャル・タイム(ローレンス・コーエン——遊びを通じた子育て)

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