コーチングプラクティス： 優れた人物から学ぶ

取り組んでいることをほぼ何でも入力すると、IX Coach が現実に最も合うプラクティスを見つけます。「優れた人物から学ぶ」については、現在のプラクティスライブラリからの最適な一致をご覧ください。

役立つかもしれないプラクティス

1. 熟達者比較学習
   熟達者の遂行を見たり聞いたりし、自分が注意していないところに彼らが何を注目しているかを言語化する。
   知覚学習:心の前に目を鍛える
2. フロニモス(実践的に賢明な人)から学ぶ
   自分が判断力を尊敬する誰かを特定し、彼らが何を決めるかだけでなく、状況をどう読むかを学ぶ。
   フロネーシス:アリストテレスの実践知
3. 失敗の事後分析の個人ライブラリを構築する
   自分の領域における失敗のケーススタディを意図的に集め、読み、そこから学ぶ。
   生存者バイアス:見えないものから学ぶ
4. 熟達したパフォーマンスの精神的表象を構築し洗練する
   優れた実行がどのように見え、感じられ、聞こえるかについての内的なイメージを発展させる。
   グロース・エッジ・トレーニング:能力の限界で練習する
5. 洗練された結果だけでなく、雑然としたプロセスも普通のこととして示す
   成功した結果の背後にある試行錯誤や行き止まりを人に見せる。
   実践的なプラットフォール効果
6. 構造化された振り返りで各セッションを総括する
   練習の直後に3つの問いで総括を書き、経験を学習に変換する。
   グロース・エッジ・トレーニング:能力の限界で練習する
7. 熟練者の行為を観察するために弟子入りする
   熟練者がパフォーマンスするのを長時間観察する——言葉による説明よりも、じっくりとした観察のほうが多くを伝える。
   暗黙知：言葉で説明しきれない技能
8. 方向を決める前にバスに正しい人を乗せる
   何をするかを決める前に、誰が仕事をしているかを優先する。
   レベル5のリーダーシップ：偉大なリーダーの謙虚さと意志
9. 自分の専門分野の外にある分野から、意図的にモデルを集める
   四半期ごとに、自分が携わっていない分野から一つのモデルを選び、それを説明できるくらいまで学ぶ。
   メンタルモデル：チャーリー・マンガーのラティスワーク・アプローチ
10. リキッド・ネットワークを構築する：異なる分野の縁にいる人々に自分をさらす
    隣接する分野からのアイデアが空気中に漂っている会話や環境を求める——ほとんどの良いアイデアは発明ではなく衝突だ。
    隣接可能性を実践する

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