コーチングプラクティス： ペッグ 言葉 記憶

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役立つかもしれないプラクティス

1. 間隔をあけた復習でペグ画像を定着させる
   ペグのリンクが薄れる前に、その後ではなく、拡大する間隔でテストする。
   ペグシステム記憶術を実践に活かす
2. ペグシステム記憶術を実践に活かす
   ペグシステムは、数字(または抽象的な項目)を鮮明で事前に記憶された「ペグ」画像に結びつけ、その後、奇妙な心的画像を通じて新しい情報をそれらの画像に融合させます。この手法のエビデンスは主にメカニズム的で実践者による報告であり——直接的なRCTデータは限られていますが、根底にある記憶の原則(精緻化符号化、二重符号化)は十分に支持されています。
3. 感覚的な詳細と感情で画像を増幅する
   心的画像に音、匂い、動き、感情を加えて定着させる。
   ペグシステム記憶術を実践に活かす
4. 各項目に鮮やかで奇抜で感情的なイメージをつくる
   各事実を、その場所で起きる極端で予想外の、行動に満ちた場面として符号化する。
   場所法：記憶の宮殿の作り方
5. 数字形ペグリストを構築する
   1〜10の各数字に、その数字の見た目の形に基づいた鮮明で具体的な画像を割り当てる。
   ペグシステム記憶術を実践に活かす
6. 抽象的な用語を具体的な代替物に置き換える
   宮殿に配置する前に、抽象的な考えを具体的な視覚的物体に変換する。
   場所法：記憶の宮殿の作り方
7. 代替語システムで抽象的な単語を翻訳する
   記憶しにくい単語を、画像にできる鮮明で具体的な音の似た言葉に置き換える。
   ペグシステム記憶術を実践に活かす
8. 記憶の宮殿の経路に沿ってペグ化された項目を配置する
   心の中で馴染みのある経路を歩き、各場所に鮮明な画像を置いていく。
   ペグシステム記憶術を実践に活かす
9. それぞれのアイデアに意味ある視覚を組み合わせる
   アイデアを運ぶ図、スケッチ、画像を添える——ただ飾るだけのものではなく。
   デュアルコーディング：言葉とイメージを一緒に学ぶ
10. 抽象的なアイデアに具体的なイメージを与える
    自然な視覚を持たないアイデアに、生き生きとした心的イメージを発明する。
    デュアルコーディング：言葉とイメージを一緒に学ぶ

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