コーチングプラクティス: パフォーマンス マインドセット
取り組んでいることをほぼ何でも入力すると、IX Coach が現実に最も合うプラクティスを見つけます。「パフォーマンス マインドセット」については、現在のプラクティスライブラリからの最適な一致をご覧ください。
役立つかもしれないプラクティス
- あらゆる場面で期待を超える
期待を上回るものを一貫して届ける人になることは、単なるパフォーマンスの戦術ではなく規律の実践である。
アカウンタビリティ・ミラー:デイビッド・ゴギンズの徹底的な正直さの実践 - 信念の変化を具体的な戦略と結びつける
マインドセットは、より良い方法に結びついているときにのみ役立つ ― 単なる楽観主義ではない。
成長マインドセット:正直に語る - 高い賭けの瞬間を能力を示す機会として再構成する
プレッシャーを、そのパフォーマンスが重要であることの証明として扱う — まさにそのために準備してきたのだから。
クラッチ・ステート:プレッシャー下でのパフォーマンス - 結果を手放す練習をする
パフォーマンス中は結果への執着を手放し、注意をプロセスに留める。
インナーゲーム:セルフ1を静める - 自律性を支えるために練習中に選択肢を与える
どのドリルをやるか、何回反復するか、どの合図を使うかといった自己主導の選択肢を練習で提供し、内発的動機づけと学習を高める。
実践的な外的焦点(External Focus of Attention) - スカウト・マインドセット
スカウト・マインドセット — ジュリア・ガレフが提唱 — とは、自分の信念が現実を正確に反映することを望む習慣であり、自分のチームを支持したり自我を守ったりすることを望むのとは異なります。「兵士マインドセット」と区別されるのは、推論を動機づけているもの — 真実の探求か、防御か — によってです。それを育てる実践は理論的には十分に根拠づけられていますが、枠組み全体を裏付ける直接的な対照試験の証拠は限られています。 - 特にプレッシャー下でコントロール可能なものだけに焦点を向ける
プレッシャーが最も高いとき、直接影響を与えられるものに注意を絞り込む — それ以外はすべて手放す。
クラッチ・ステート:プレッシャー下でのパフォーマンス - パフォーマンス志向だけでなく、熟達目標志向を採用する
見栄えを良くするためだけでなく、上達するために目標を追求する——特に長期の仕事において。
目標設定理論、実践編 - 結果から距離を置き、自分がコントロールできることだけに集中する
結果への感情的な執着は脆さを生み、インプットへの規律ある努力はレジリエンスを生む。
規律は自由なり――ジョッコ・ウィリンクのフレームワーク - 防衛的ペシミズム対他者からの強制的なポジティブさ
防衛的ペシミズムは安心させることによって乱される――研究によれば、課題の前に元気づけられることは防衛的ペシミストのパフォーマンスを悪化させた。準備をどう守るか。
「防衛的ペシミズム」を実践する
関連する悩み
- キャロル・ドゥエックのマインドセット理論
キャロル・ドゥエックの提唱する成長マインドセットとは、能力は努力、戦略、学習を通じて育てられるという信念であり、能力を生まれつきのもので変わらないものと捉える固定マインドセットとは対照的である。この根底にある考え方は健全だが、正直に言おう ― 近年の大規模な追試とメタ分析は、成長マインドセットの介入が生み出す効果は小さく一貫性がなく、その恩恵が特定の集団に偏っていることを見出している。これは魔法のスイッチではなく、有用な捉え方である。
成長マインドセット:正直に語る
- グロースマインドセット・パフォーマンス
キャロル・ドゥエックの提唱する成長マインドセットとは、能力は努力、戦略、学習を通じて育てられるという信念であり、能力を生まれつきのもので変わらないものと捉える固定マインドセットとは対照的である。この根底にある考え方は健全だが、正直に言おう ― 近年の大規模な追試とメタ分析は、成長マインドセットの介入が生み出す効果は小さく一貫性がなく、その恩恵が特定の集団に偏っていることを見出している。これは魔法のスイッチではなく、有用な捉え方である。
- 本番前に集中力を高める方法
すべての本番前ルーティンを、課題への完全な注意のコミットメントを引き起こす一つの具体的な合図で終える。
ルーティンの最終ステップとして集中の合図を設置する
- 本番中に集中し続ける方法
すべての本番前ルーティンを、課題への完全な注意のコミットメントを引き起こす一つの具体的な合図で終える。
- 慎重なタイプの部下を導く
有能だが慎重なパフォーマーには、指示を軽くし、自信を後押しする。
支援型——指示を引き、支援を高いまま保つ
- パフォーマンス中に意識すべきこと
すべての本番前ルーティンを、課題への完全な注意のコミットメントを引き起こす一つの具体的な合図で終える。
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