コーチングプラクティス： 手続き記憶とは

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役立つかもしれないプラクティス

1. 運動スキルや手続き的スキルに最も積極的にオーバーラーニングを適用する
   身体的・手続き的な一連の動作は、言語的な想起よりもオーバーラーニングから多くの恩恵を受ける。
   オーバーラーニング：習熟を超えて練習することが報われるとき
2. 記憶の宮殿の経路に沿ってペグ化された項目を配置する
   心の中で馴染みのある経路を歩き、各場所に鮮明な画像を置いていく。
   ペグシステム記憶術を実践に活かす
3. 観察するだけでなく行動を通じて学ぶ
   そのことをやってみる――物理的に演じ、作り、リハーサルする――遠くから研究するだけではなく。
   身体化された認知:身体がどのように思考を形作るか
4. 計画された行動をその具体的な文脈の中で心の中でシミュレーションする
   手がかり、反応、環境を視覚化して、アクション・プランを心の中でリハーサルし、自動的な実行を準備する。
   アクション・プランニング
5. プレッシャーに耐える必要があるスキルをオーバーラーンする
   スキルが自動操縦で動くまで練習を続ける——ストレスがそれを崩さないように。
   オーバーラーニング：習熟を超えて練習することが報われるとき
6. リンキング法で項目を連鎖させる
   リストを、各項目が次の項目と奇妙に相互作用する物語に変える。
   ペグシステム記憶術を実践に活かす
7. 初心者としての完全な感覚的注意によるシングルタスク
   普通の作業を一つ選び、まるで初めて行うかのように、一つひとつの感覚に注意を払いながら行う。
   初心(ショシン)実践入門
8. 没入的な実践を重ねて暗黙知を獲得する
   教わることのできないノウハウを身につけるには、本物に近い状況で何度も実際にやってみるしかない。
   暗黙知：言葉で説明しきれない技能
9. ルーティンに短いプロセスイメージのステップを含める
   準備シーケンスの一部として、結果ではなく実行のプロセスを心の中でリハーサルする。
   本番前ルーティンを実践に活かす
10. 状況に持ち込む簡潔なコープ・アヘッド・カードを作る
    状況、感情、スキルについてのポケットサイズのリマインダーを書く ― 必要なときにそれを手にしておくために。
    コープ・アヘッド ― 困難な状況に備えるDBTの手法

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