コーチングプラクティス: 対立の場面こそ下書きを量産して質を高める

取り組んでいることをほぼ何でも入力すると、IX Coach が現実に最も合うプラクティスを見つけます。「対立の場面こそ下書きを量産して質を高める」については、現在のプラクティスライブラリからの最適な一致をご覧ください。

役立つかもしれないプラクティス

  1. 量が質を生む:より多くの下書きがより良い作品を生む理由
    はい——一貫した研究結果として、最も多くのアイデアを生み出す人が最良のアイデアも生み出す傾向があります。質はある程度量の関数です:自分の最高の作品を事前に確実に選び出すことはできないため、より多くの成果物を生み出すことで到達点が上がります。このメカニズムは創造性研究においてよく裏付けられていますが、その効果の大きさは領域や課題によって大きく異なります。
  2. 評価する前に量のノルマを設定する
    どれかを評価することを自分に許す前に、下書きやアイデアの最低数にコミットする。
    量が質を生む:より多くの下書きがより良い作品を生む理由
  3. 発散セッションと収束セッションを分ける
    アイデアの生成と選定を別々の場に保つ——決してモードを混ぜない。
    量が質を生む:より多くの下書きがより良い作品を生む理由
  4. 完成させるためではなく、考えるためにプロトタイプを作る
    自分が実際に何を求めているかを学ぶために、あえて粗いものを作る、あるいはスケッチする。
    量が質を生む:より多くの下書きがより良い作品を生む理由
  5. 問題だけでなく、関係を変える
    各対立を、関係そのものの質を高める機会として使う。
    第三の選択肢を実践的に
  6. 時間制限のある下書きスプリント
    固定された短い時間だけ書く——スピードが内なる編集者をオフラインにする。
    量が質を生む:より多くの下書きがより良い作品を生む理由
  7. 質より量を求める
    生の件数の目標を設定する――目標は多くのアイデアであり、良いアイデアではない。
    オズボーンのブレインストーミングのルールを実践する
  8. グループでのブレインストーミングではなくブレインライティングを行う
    参加者にまず静かに個別にアイデアを生成させ、その後持ち寄って発展させる。
    拡散的思考:多くのアイデアを生み出す
  9. 盗んで、盗んで、リミックスする
    見つけられる最良の例を集め、それらを組み合わせ、変異させて何か新しいものにする。
    量が質を生む:より多くの下書きがより良い作品を生む理由
  10. 最初の下書きの許可:意図的にひどいものを作る
    想像できる限り最悪のバージョンを書く、スケッチする、作ることにコミットする――わざとひどくすることで評価の賭け金を取り除く。
    創造的実践における初心

関連する悩み

自分の言葉で状況を説明する でプラクティスライブラリ全体を検索できます。

IX Coach でこれを実践する

このプラクティスを試す