コーチングプラクティス: 習慣によって人格を形づくる

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役立つかもしれないプラクティス

  1. 意図的な反復を通じて性格を築く
    体現したい性格の質を一つ選び、それがもはや努力を要さなくなるまで、その具体的な行為を毎日一つ行う。
    アリストテレスのエウダイモニア——徳を通じた開花
  2. 意図的な習慣化を通じて徳を養う
    たとえ不完全でも、感じていなくても、その気質が伴うまで徳のある行動を実行する。
    徳倫理学、実践編
  3. 最も養う必要がある徳を特定する
    自分を最も制限している欠如している人格特性を3つ名付ける——それが実践の対象だ。
    徳倫理学、実践編
  4. 模範研究を通じた学び
    模範だと考える人物の行いを研究し、それに倣える具体的な一つの行動を特定する。
    儒教の自己修養:孟子のアプローチ
  5. ありふれたものへの感謝
    大きな出来事だけでなく、見過ごしやすい小さな良さを意図的に記録する。
    感謝ジャーナリング、上手にやる
  6. 美徳の監査
    今日、ストア派の四つの美徳のうちどれを発揮し、どれをおろそかにしたかを問う。
    ストア派の日々の振り返り
  7. 5分間の親切
    自分には5分の負担だが、相手にとっては何時間もの節約になる助けを差し出す。
    ギブ・アンド・テイク:与える人が持つ優位性
  8. 実際のやり取りの中での即席メッタ
    一日の中で出会う人々に、静かに素早い善意を差し出す。
    慈悲の瞑想(メッタ)
  9. 親切な行為の後に短く振り返る
    1日の終わりに2〜3分かけて自分の親切な行為を思い出す——この定着プロセスこそが、この実践が効果を発揮する理由の一部である。
    親切な行為を、実践的に
  10. 親切な行為を1日に集中させる
    5つの親切な行為を1週間に分散させるのではなく、1日にまとめて行う。
    親切な行為を、実践的に

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