コーチングプラクティス: マーカーを引いても覚えられない理由
取り組んでいることをほぼ何でも入力すると、IX Coach が現実に最も合うプラクティスを見つけます。「マーカーを引いても覚えられない理由」については、現在のプラクティスライブラリからの最適な一致をご覧ください。
役立つかもしれないプラクティス
- ハイライトの監査と置き換え
受動的なハイライトを、理解を要する能動的な注釈に置き換える。
流暢性の錯覚:楽に読めることがなぜ「学んだ」と錯覚させるのか - 第二層: 最も本質的なフレーズを太字にする
後で戻ってきたときに、ハイライトの中から真に削ぎ落とせない部分を太字にする。
プログレッシブ・サマライゼーション実践ガイド - 第一層: 最も重要な文をハイライトする
初読または二回目の通読で、そのノートの中で最もシグナルの強い文をハイライトする。
プログレッシブ・サマライゼーション実践ガイド - 心に響くものを捕捉する――すべてではなく
ノート、ハイライト、アイデアは、義務感からではなく、本当に何かがひらめいたときにのみ保存する。
セカンドブレイン構築(BASB)を実践する - 段階的要約を通じてノートを抽出する
ハイライトの中のハイライト――ノートを通過するたびに最も本質的なシグナルを抽出する。
セカンドブレイン構築(BASB)を実践する - 一日が埋まる前に時間を作る
ハイライトのための時間を最初にブロックし、一日の残り物に任せない。
Make Timeを実践的に - アイデアを自分自身の言葉で書き直す
コピー&ペーストは決してしない。アイデアを自分自身の言葉に翻訳する。
ツェッテルカステン:スリップボックスで考える - 意図的な戦略選択
最も心地よく感じる方法ではなく、構築している知識のタイプに合った学習方法を選ぶ。
自己調整学習:学び方を自分でコントロールする - レーザー:集中した注意を守る
ハイライトが中断されず気を散らされない注意を得られるよう、環境を工夫する。
Make Timeを実践的に - 処理しないべきときを知る: ほとんどのノートはそのままでよい
すべてのノートがプログレッシブ・サマライゼーションを必要とするわけではない — ほとんどのノートは生の取り込みのままで目的を果たす。
プログレッシブ・サマライゼーション実践ガイド
関連する悩み
- ツェッテルカステンは自分の言葉でメモを書く
コピー&ペーストは決してしない。アイデアを自分自身の言葉に翻訳する。
アイデアを自分自身の言葉で書き直す
- マーカーを引くかノートを取るか
後で戻ってきたときに、ハイライトの中から真に削ぎ落とせない部分を太字にする。
第二層: 最も本質的なフレーズを太字にする
- メモのすべてにマーカーを引く必要はない
後で戻ってきたときに、ハイライトの中から真に削ぎ落とせない部分を太字にする。
- ハイライトを活用したメモの取り方
後で戻ってきたときに、ハイライトの中から真に削ぎ落とせない部分を太字にする。
- 本当に大事な箇所だけをハイライトする
後で戻ってきたときに、ハイライトの中から真に削ぎ落とせない部分を太字にする。
- 心に響いた情報だけを書き留めるコツ
ノート、ハイライト、アイデアは、義務感からではなく、本当に何かがひらめいたときにのみ保存する。
心に響くものを捕捉する――すべてではなく
自分の言葉で状況を説明する でプラクティスライブラリ全体を検索できます。