Práticas de coaching para estágios de desenvolvimento do ego segundo Loevinger explicados
Descreva quase qualquer coisa em que você esteja trabalhando e o IX Coach encontra as práticas com melhor ajuste à realidade. Para estágios de desenvolvimento do ego segundo Loevinger explicados, estas são as correspondências mais fortes na biblioteca de práticas atual.
Práticas que podem ajudar
- Pratique a tomada de perspectiva de terceira ordem
Saia de seus relacionamentos e papéis sociais para vê-los como uma perspectiva, não como sua identidade.
A Teoria Sujeito-Objeto de Kegan, de Forma Prática - Os Seis Pilares da Autoestima, na Prática
Nathaniel Branden define autoestima como a experiência de ser competente para enfrentar os desafios da vida e merecedor de felicidade, e defende que ela se constrói por meio de seis práticas diárias: viver conscientemente, autoaceitação, autorresponsabilidade, autoafirmação, viver com propósito e integridade pessoal. O modelo de Branden é uma teoria clínica derivada da prática, não um protocolo testado em ensaios, embora cada pilar se sobreponha a construtos que têm pesquisa própria. - Entenda os nove estágios como um mapa, não uma corrida
Os nove estágios progressivos do shamatha descrevem um desenvolvimento normal — conhecê-los evita o desânimo.
Shamatha: A Prática Budista da Permanência Tranquila - A Teoria Sujeito-Objeto de Kegan, de Forma Prática
A teoria sujeito-objeto de Robert Kegan sustenta que o desenvolvimento adulto é uma série de mudanças no que você está "sujeito a" (dominado por, incapaz de ver) versus o que você consegue segurar como "objeto" (observar e refletir sobre). Cada ordem de desenvolvimento expande o que você consegue ver sobre si mesmo e sobre os outros, e as práticas que apoiam essas transições — investigação reflexiva, tomada de perspectiva, mapeamento de imunidade — têm fundamentação clínica, embora a teoria dos estágios em si se baseie principalmente em pesquisa observacional e de entrevistas. - Aceitar a aposta emocional no estágio competente
No estágio competente, você sente o peso dos resultados — isso não é um problema, é o que torna o aprendizado neste estágio diferente.
O Modelo de Dreyfus: Cinco Estágios do Novato ao Especialista - Engaje-se na generatividade — o trabalho natural da meia-idade e das estações posteriores
A meia-idade e as estações posteriores estão pedindo contribuição, mentoria e transmissão — não apenas realização pessoal.
Estações da Vida - Desenvolver leitura holística de situações
Praticar lendo situações como um todo em vez de analisando-as em componentes — isso é o que distingue o proficiente do competente.
O Modelo de Dreyfus: Cinco Estágios do Novato ao Especialista - Pratique reduzir o autocentramento sem se apagar
Desenvolva a capacidade de agir plenamente enquanto deixa temporariamente de lado a preocupação consigo mesmo.
A Autotranscendência de Maslow, na Prática - A prática da autorresponsabilidade
Assuma que você é o autor das suas escolhas, ações e da realização dos seus desejos.
Os Seis Pilares da Autoestima, na Prática - Desenvolva sua própria bússola para decisões
Construa um sistema de valores pessoal que guie decisões independentemente da aprovação social.
A Teoria Sujeito-Objeto de Kegan, de Forma Prática
Preocupações relacionadas
- o que is difference entre kegans e loevinger developmental stages
A teoria sujeito-objeto de Robert Kegan sustenta que o desenvolvimento adulto é uma série de mudanças no que você está "sujeito a" (dominado por, incapaz de ver) versus o que você consegue segurar como "objeto" (observar e refletir sobre). Cada ordem de desenvolvimento expande o que você consegue ver sobre si mesmo e sobre os outros, e as práticas que apoiam essas transições — investigação reflexiva, tomada de perspectiva, mapeamento de imunidade — têm fundamentação clínica, embora a teoria dos estágios em si se baseie principalmente em pesquisa observacional e de entrevistas.
A Teoria Sujeito-Objeto de Kegan, de Forma Prática
- estágios do desenvolvimento adulto segundo Kegan
A teoria sujeito-objeto de Robert Kegan sustenta que o desenvolvimento adulto é uma série de mudanças no que você está "sujeito a" (dominado por, incapaz de ver) versus o que você consegue segurar como "objeto" (observar e refletir sobre). Cada ordem de desenvolvimento expande o que você consegue ver sobre si mesmo e sobre os outros, e as práticas que apoiam essas transições — investigação reflexiva, tomada de perspectiva, mapeamento de imunidade — têm fundamentação clínica, embora a teoria dos estágios em si se baseie principalmente em pesquisa observacional e de entrevistas.
- desenvolvimento adulto segundo Levinson
O arcabouço de estações da vida trata o desenvolvimento adulto como uma sequência de fases distintas — cada uma com suas próprias exigências naturais, prioridades adequadas e desafios de transição. Apoiado na psicologia do desenvolvimento (Levinson, Erikson, Sheehy) e no trabalho prático de design de vida, argumenta que lutar contra a estação em que você está (fazer trabalho de primavera no outono, ou recusar-se a aceitar uma transição) produz mais sofrimento do que a própria estação.
Estações da Vida
- estágios do desenvolvimento adulto
Nomeie a estação em que você realmente está — não a que você quer estar ou a que os outros esperam.
Identifique sua estação atual com honestidade
- estágios da consciência integral explicados
Identifique o que atualmente te domina sem sua consciência versus o que você consegue observar e questionar.
Faça uma auditoria sujeito-objeto
- quarta ordem de Kegan
Saia de seus relacionamentos e papéis sociais para vê-los como uma perspectiva, não como sua identidade.
Pratique a tomada de perspectiva de terceira ordem
Descreva sua situação com suas próprias palavras para pesquisar na biblioteca completa de práticas.