Práticas de coaching para Testar a si mesmo enquanto estuda
Descreva quase qualquer coisa em que você esteja trabalhando e o IX Coach encontra as práticas com melhor ajuste à realidade. Para Testar a si mesmo enquanto estuda, estas são as correspondências mais fortes na biblioteca de práticas atual.
Práticas que podem ajudar
- Usar questionários frequentes e de baixo risco em vez de testes raros e de alto risco
Questionários curtos e regulares — mesmo sem nota — produzem mais retenção do que tempo equivalente gasto revisando.
O Efeito de Teste: Por Que a Prática de Recuperação Vence a Reestudagem - Resolva questões de prática antes de conferir a resposta
Trabalhe em questões no estilo de prova sobre o material que você acabou de estudar — e tente cada questão antes de conferir.
Recuperação Ativa: A Forma Mais Eficaz de Estudar - Automonitoramento em tempo real
Verifique a compreensão ativamente durante o estudo — pausando para se testar em vez de presumir entendimento.
Aprendizagem Autorregulada: Assumindo o Controle de Como Você Aprende - Tentar recordar antes de estudar novo material
Tente responder a perguntas sobre o material antes de tê-lo estudado — a tentativa, mesmo quando errada, aumenta a retenção da resposta correta quando ela chega.
O Efeito de Teste: Por Que a Prática de Recuperação Vence a Reestudagem - Teste atrasado em vez de revisão imediata
Teste a si mesmo após um atraso, em vez de imediatamente após estudar, para obter uma leitura precisa do FOK.
Sensação de Saber: Por Que Sua Confiança Te Engana - Adicionar a dificuldade do teste
Force-se a recuperar a resposta em vez de relê-la.
Dificuldades Desejáveis: Quando Mais Difícil Significa Aprender Melhor - Prática de recuperação (testar para aprender)
Faça um teste em si mesmo para aprender, não só para checar o que você já sabe.
Make It Stick: A Ciência do Aprendizado - Aplique a prática de recuperação independentemente da sua modalidade preferida
Testar a si mesmo funciona para todos — não apenas para aprendizes de "leitura-escrita".
O Mito dos Estilos de Aprendizagem: O Que a Pesquisa Realmente Diz - Recitar: autoavalie-se pelas perguntas de pista antes de reler
Cubra suas anotações principais e tente responder cada pergunta de pista de memória antes de descobrir as respostas.
Anotações Cornell: um Sistema para Aprender, Não Apenas Registrar - Audite seus métodos de estudo pelo resultado de retenção, não por quão bem eles parecem
Acompanhe o que você realmente retém uma semana depois, não o que pareceu produtivo no momento.
O Mito dos Estilos de Aprendizagem: O Que a Pesquisa Realmente Diz
Preocupações relacionadas
- Os benefícios de se autotestar
Questionários curtos e regulares — mesmo sem nota — produzem mais retenção do que tempo equivalente gasto revisando.
Usar questionários frequentes e de baixo risco em vez de testes raros e de alto risco
- por que testando uma si mesmo helps você aprender
Questionários curtos e regulares — mesmo sem nota — produzem mais retenção do que tempo equivalente gasto revisando.
- como se autoavaliar
Faça um teste em si mesmo para aprender, não só para checar o que você já sabe.
Prática de recuperação (testar para aprender)
- self quizzing works para everyone
Testar a si mesmo funciona para todos — não apenas para aprendizes de "leitura-escrita".
Aplique a prática de recuperação independentemente da sua modalidade preferida
- self testing notes
Escreva anotações como pares de pergunta-resposta, não como frases copiadas.
Faça anotações no formato pergunta-resposta, não literalmente
- Autoavaliação como técnica de estudo
Questionários curtos e regulares — mesmo sem nota — produzem mais retenção do que tempo equivalente gasto revisando.
Descreva sua situação com suas próprias palavras para pesquisar na biblioteca completa de práticas.