Práticas de coaching para O mapa não é o territorio como pai ou mãe

Descreva quase qualquer coisa em que você esteja trabalhando e o IX Coach encontra as práticas com melhor ajuste à realidade. Para O mapa não é o territorio como pai ou mãe, estas são as correspondências mais fortes na biblioteca de práticas atual.

Práticas que podem ajudar

  1. O Mapa Não É o Território
    A percepção de Alfred Korzybski é que todo modelo mental, crença ou representação da realidade é uma simplificação da coisa real -- e confundir seu mapa com o território causa erros de julgamento, conflito e rigidez. A prática é segurar seus modelos com leveza, atualizá-los a partir de evidências e permanecer curioso sobre o que seu modelo está deixando de fora.
  2. Nomeie seu modelo explicitamente
    Torne o mapa visível articulando seu modelo atual da situação em linguagem simples.
    O Mapa Não É o Território
  3. Procure o que seu mapa omite
    Todo modelo deixa algo de fora -- procure deliberadamente por seus pontos cegos.
    O Mapa Não É o Território
  4. Distinga a palavra da coisa
    Perceba quando você está reagindo ao rótulo em vez da realidade a que ele se refere.
    O Mapa Não É o Território
  5. Atualize o mapa a partir de feedback real
    Quando a realidade contradiz seu modelo, revise o modelo -- não sua descrição da realidade.
    O Mapa Não É o Território
  6. Use a profundidade da hierarquia para sinalizar a importância do conceito
    Coloque os conceitos mais importantes nos ramos de primeiro nível e adicione especificidade e detalhe em níveis mais profundos de ramificação.
    Mapas Mentais: Pensamento Visual para Aprendizado e Criatividade
  7. Ensine que o Verde é o objetivo, não a única zona aceitável
    Todas as zonas são normais; o objetivo é saber qual zona uma situação exige e como chegar lá.
    Zonas de Regulação (Leah Kuypers)
  8. Ensine as quatro zonas e como cada uma se sente
    Dê às crianças um mapa compartilhado de estados internos antes de pedir que se regulem.
    Zonas de Regulação (Leah Kuypers)
  9. Coregule nomeando primeiro sua própria zona
    Um pai que modela a consciência de zona é um coregulador mais eficaz do que um que apenas monitora a criança.
    Zonas de Regulação (Leah Kuypers)
  10. Construa a caixa de ferramentas de regulação personalizada de cada criança
    Cada criança precisa do seu próprio conjunto de ferramentas combinado com cada zona.
    Zonas de Regulação (Leah Kuypers)

Preocupações relacionadas

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