Prácticas de coaching para cuál es la diferencia entre las etapas de desarrollo de Kegan y las de Loevinger

Describe casi cualquier cosa en la que estés trabajando e IX Coach encuentra las prácticas con el ajuste más cercano a la realidad. Para cuál es la diferencia entre las etapas de desarrollo de Kegan y las de Loevinger, estas son las coincidencias más sólidas en la biblioteca de prácticas actual.

Prácticas que pueden ayudar

  1. La Teoría Sujeto-Objeto de Kegan, Explicada en la Práctica
    La teoría sujeto-objeto de Robert Kegan sostiene que el desarrollo adulto es una serie de cambios en aquello a lo que estás "sujeto" (gobernado por, incapaz de ver) frente a lo que puedes sostener como "objeto" (observar y reflexionar sobre ello). Cada orden de desarrollo amplía lo que puedes ver de ti mismo y de los demás, y las prácticas que apoyan estas transiciones —indagación reflexiva, toma de perspectiva, mapeo de inmunidad— tienen respaldo clínico, aunque la teoría de las etapas en sí se basa principalmente en investigación observacional y de entrevistas.
  2. Practica la toma de perspectiva de tercer orden
    Sal de tus relaciones y roles sociales para verlos como una perspectiva más y no como tu identidad.
    La Teoría Sujeto-Objeto de Kegan, Explicada en la Práctica
  3. Realiza una auditoría sujeto-objeto
    Identifica lo que actualmente te gobierna sin que lo sepas frente a lo que puedes observar y cuestionar.
    La Teoría Sujeto-Objeto de Kegan, Explicada en la Práctica
  4. Desarrolla tu propia brújula para las decisiones
    Construye un sistema de valores personal que guíe las decisiones con independencia de la aprobación social.
    La Teoría Sujeto-Objeto de Kegan, Explicada en la Práctica
  5. Haz el movimiento sujeto-objeto
    Convierte algo que te tiene ("estoy ansioso") en algo que tienes y puedes examinar ("noto ansiedad en mí").
    Autoautoría: Pasar de la Mente Socializada a la Mente Autoautorada
  6. Permítete estar emocionalmente invertido en los resultados en la etapa competente
    El compromiso genuino con los resultados — sentir la pérdida del fracaso — es lo que impulsa la transición de competente a competente-avanzado.
    El Modelo Dreyfus: Cinco Etapas de Novato a Experto
  7. Involúcrate en la generatividad: el trabajo natural de la mediana edad y estaciones posteriores
    La mediana edad y las estaciones posteriores piden contribución, mentoría y transmisión, no solo logro personal.
    Las Estaciones de la Vida
  8. Completa el ciclo completo — no te saltes etapas
    Identifica qué etapa te saltas habitualmente y repárala deliberadamente.
    El Ciclo de Aprendizaje Experiencial de Kolb: Aprender Haciendo y Reflexionando
  9. Autoautoría: Pasar de la Mente Socializada a la Mente Autoautorada
    La autoautoría es la capacidad de generar tu propio estándar interno para las decisiones en lugar de estar definido por las expectativas de otros. Nombrada por Robert Kegan en su teoría del desarrollo adulto, marca el cambio de la "mente socializada" (formada por tu entorno) a la "mente autoautorada" (autora de tus propios valores). Es una teoría del desarrollo que describe cómo los adultos maduros siguen creciendo, no una técnica rápida.
  10. Diagnostica en qué etapa está tu equipo
    Nombra la etapa en la que estás antes de elegir una respuesta de liderazgo.
    Las etapas de desarrollo de equipos de Tuckman

Preocupaciones relacionadas

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