Pratiques de coaching pour problème résolution avant enseignement

Décrivez presque n'importe quoi sur lequel vous travaillez et IX Coach trouve les pratiques dont l'adéquation avec la réalité est la plus proche. Pour problème résolution avant enseignement, voici les correspondances les plus solides dans la bibliothèque de pratiques actuelle.

Pratiques qui peuvent aider

1. Tenter avant l'instruction
   Essayez de résoudre un nouveau type de problème avec vos connaissances actuelles avant tout enseignement formel.
   L'échec productif : comment lutter d'abord rend l'enseignement plus efficace
2. Tenter les problèmes avant de voir la solution
   Essayez de résoudre ou de répondre à une question avant qu'on ne vous montre comment — même en cas d'échec.
   L'effet de génération : pourquoi le faire soi-même fait tenir
3. Étudier un exemple entièrement résolu avant d'attaquer un nouveau type de problème
   Lisez une solution entièrement résolue et comprenez chaque étape avant de tenter de résoudre quoi que ce soit vous-même.
   L'effet des exemples résolus : apprendre plus vite en étudiant des solutions
4. S'entraîner à classer avant de résoudre
   Demandez-vous explicitement « de quel type de problème s'agit-il ? » avant de chercher une méthode.
   L'entrelacement : mélanger pour mieux apprendre
5. Adopter une posture de « ne-pas-savoir » avant de résoudre un problème
   Retardez la génération de solutions en articulant d'abord ce que vous ne savez vraiment pas sur un problème.
   L'esprit du débutant (Shoshin), rendu pratique
6. La génération : tenter avant d'être enseigné
   Essayez de résoudre ou de répondre d'abord, même si vous vous trompez, avant de voir la solution.
   Make It Stick : la science de l'apprentissage
7. Exploration de l'espace des solutions
   Générez plusieurs approches différentes d'un problème avant de converger vers une seule.
   L'échec productif : comment lutter d'abord rend l'enseignement plus efficace
8. Préparez-vous aux questions qu'un apprenant poserait
   Prédisez ce qui confondrait un débutant et assurez-vous de pouvoir y répondre.
   L'effet protégé : mieux apprendre en enseignant
9. Évaluer les solutions pour leur durabilité : réaliste, mutuellement satisfaisante, sûre
   Une solution collaborative qui échoue à l'un des trois tests — réaliste, mutuellement satisfaisante, sûre — ne tiendra pas.
   La résolution collaborative de problèmes (Ross Greene)
10. Passer à la résolution de problème seulement une fois la compréhension mutuelle
    Résoudre les problèmes avant une compréhension mutuelle produit des solutions dont personne ne s'approprie.
    La boucle de compréhension (conversations difficiles)

Décrivez votre situation avec vos propres mots pour rechercher dans la bibliothèque complète de pratiques.