Pratiques de coaching pour quand errorful apprendre guess avant told
Décrivez presque n'importe quoi sur lequel vous travaillez et IX Coach trouve les pratiques dont l'adéquation avec la réalité est la plus proche. Pour quand errorful apprendre guess avant told, voici les correspondances les plus solides dans la bibliothèque de pratiques actuelle.
Pratiques qui peuvent aider
- Toujours générer une supposition avant de recevoir la bonne réponse
Avant de chercher un fait ou de demander une solution, produisez votre meilleure supposition — même si vous êtes sûr qu'elle est fausse.
L'apprentissage par l'erreur : pourquoi se tromper renforce la mémoire - La génération : tenter avant d'être enseigné
Essayez de résoudre ou de répondre d'abord, même si vous vous trompez, avant de voir la solution.
Make It Stick : la science de l'apprentissage - Forcer l'engagement avant le retour
Écrivez une réponse définitive et une évaluation de confiance avant de voir le retour correct — jamais l'inverse.
Jugements d'apprentissage : pourquoi vous jugez mal ce que vous avez appris - Remarquer quel système mène
Avant de décider, demandez si c'est un problème de Système 1 (instantané) ou de Système 2 (laborieux).
Système 1, Système 2, rendus utilisables - Adopter une posture de « ne-pas-savoir » avant de résoudre un problème
Retardez la génération de solutions en articulant d'abord ce que vous ne savez vraiment pas sur un problème.
L'esprit du débutant (Shoshin), rendu pratique - Tenter avant l'instruction
Essayez de résoudre un nouveau type de problème avec vos connaissances actuelles avant tout enseignement formel.
L'échec productif : comment lutter d'abord rend l'enseignement plus efficace - Tenter les problèmes avant de voir la solution
Essayez de résoudre ou de répondre à une question avant qu'on ne vous montre comment — même en cas d'échec.
L'effet de génération : pourquoi le faire soi-même fait tenir - Se demander « Qu'est-ce qui m'échappe ? » avant les décisions importantes
Traitez un sentiment de confiance avant une décision à fort enjeu comme un signal pour vérifier ce que votre carte de compétence omet.
Le cercle de compétence - Génération plutôt que passivité
Générez le contenu vous-même — complétez une phrase, résolvez un problème, prédisez la prochaine étape — plutôt que de le lire.
L'illusion de fluidité : pourquoi la lecture facile vous fait croire que vous avez appris - Reporter plutôt qu'éliminer la recherche de réassurance
Quand vous ressentez l'envie de vérifier ou de demander, attendez 20 minutes d'abord — et l'envie passe généralement.
Accepter l'incertitude : la compétence centrale de la TCC pour le TAG
Préoccupations connexes
- quand faire it stick generation
Essayez de résoudre ou de répondre d'abord, même si vous vous trompez, avant de voir la solution.
La génération : tenter avant d'être enseigné
- quand fluency illusion generation effet
Essayez de résoudre ou de répondre d'abord, même si vous vous trompez, avant de voir la solution.
- quand productive échec attempt avant instruction
Essayez de résoudre un nouveau type de problème avec vos connaissances actuelles avant tout enseignement formel.
Tenter avant l'instruction
- guessing avant étude
Essayez de répondre à des questions sur le contenu avant de l'avoir étudié — la tentative, même erronée, renforce la rétention de la bonne réponse quand elle arrive.
Tenter de se rappeler avant d'étudier un nouveau contenu
- problème résolution avant enseignement
Essayez de résoudre un nouveau type de problème avec vos connaissances actuelles avant tout enseignement formel.
- quand elaborative interrogation compare et contrast
Expliquez pourquoi un fait est vrai plutôt qu'une alternative plausible.
Demander « pourquoi ceci et pas cela ? »
Décrivez votre situation avec vos propres mots pour rechercher dans la bibliothèque complète de pratiques.