Pratiques de coaching pour quand faire it stick generation

Décrivez presque n'importe quoi sur lequel vous travaillez et IX Coach trouve les pratiques dont l'adéquation avec la réalité est la plus proche. Pour quand faire it stick generation, voici les correspondances les plus solides dans la bibliothèque de pratiques actuelle.

Pratiques qui peuvent aider

1. La génération : tenter avant d'être enseigné
   Essayez de résoudre ou de répondre d'abord, même si vous vous trompez, avant de voir la solution.
   Make It Stick : la science de l'apprentissage
2. Tenter les problèmes avant de voir la solution
   Essayez de résoudre ou de répondre à une question avant qu'on ne vous montre comment — même en cas d'échec.
   L'effet de génération : pourquoi le faire soi-même fait tenir
3. Tenter avant l'instruction
   Essayez de résoudre un nouveau type de problème avec vos connaissances actuelles avant tout enseignement formel.
   L'échec productif : comment lutter d'abord rend l'enseignement plus efficace
4. Étudier un exemple entièrement résolu avant d'attaquer un nouveau type de problème
   Lisez une solution entièrement résolue et comprenez chaque étape avant de tenter de résoudre quoi que ce soit vous-même.
   L'effet des exemples résolus : apprendre plus vite en étudiant des solutions
5. Génération plutôt que passivité
   Générez le contenu vous-même — complétez une phrase, résolvez un problème, prédisez la prochaine étape — plutôt que de le lire.
   L'illusion de fluidité : pourquoi la lecture facile vous fait croire que vous avez appris
6. Toujours générer une supposition avant de recevoir la bonne réponse
   Avant de chercher un fait ou de demander une solution, produisez votre meilleure supposition — même si vous êtes sûr qu'elle est fausse.
   L'apprentissage par l'erreur : pourquoi se tromper renforce la mémoire
7. Remarquer quel système mène
   Avant de décider, demandez si c'est un problème de Système 1 (instantané) ou de Système 2 (laborieux).
   Système 1, Système 2, rendus utilisables
8. Adopter une posture de « ne-pas-savoir » avant de résoudre un problème
   Retardez la génération de solutions en articulant d'abord ce que vous ne savez vraiment pas sur un problème.
   L'esprit du débutant (Shoshin), rendu pratique
9. S'auto-expliquer chaque étape en travaillant un exemple
   Arrêtez-vous après chaque étape d'un exemple résolu et expliquez-vous, avec vos propres mots, pourquoi cette étape a été prise.
   L'effet des exemples résolus : apprendre plus vite en étudiant des solutions
10. Nommer la question à laquelle votre cerveau répond réellement
    Quand vous arrivez à un jugement rapide, demandez-vous : « À quelle question ai-je réellement répondu ? »
    La substitution d'attribut : quand votre cerveau répond à une autre question

Décrivez votre situation avec vos propres mots pour rechercher dans la bibliothèque complète de pratiques.