ACTセラピー文脈としての自己:今日から試せる、根拠に基づく10の実践

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役立つかもしれないプラクティス

  1. 文脈としての自己(観察する自己)を実践に活かす
    文脈としての自己は、スティーブン・ヘイズが開発したACTの概念であり、あなたの心を通り過ぎていく思考・感情・物語から、安定した「気づいているあなた」を区別します。それを実践することで、痛みを伴う自己物語の脅威を、自分が考え感じるものから、それらを観察する視点へとアイデンティティを転換することによって減らします。ACT内では理論的な支持は強いですが、脱フュージョンや受容と比べると、このプロセス自体を直接的に実験的に切り分けた研究はより限られています。
  2. 文脈としての自己(観察する自己)
    思考や感情に定義されることなく、それらを観察する変わらない「あなた」に気づく。
    アクセプタンス&コミットメント・セラピー(ACT)実践入門
  3. 自己を自己物語から切り分ける
    自己ラベル(「私は不安な人間だ」)を、あなたの観察者が見ることのできる内容として保持する。アイデンティティとしてではなく。
    文脈としての自己(観察する自己)を実践に活かす
  4. 困難な感情の瞬間に観察者へ戻る
    感情に圧倒されたとき、反応する前に短く観察する視点へ移行する。
    文脈としての自己(観察する自己)を実践に活かす
  5. 観察者の位置から経験に気づき、名づける
    内側で起きていることを、内容の一人称ではなく、観察者の三人称で描写する。
    文脈としての自己(観察する自己)を実践に活かす
  6. チェス盤の比喩を使って視点を固定する
    あなたは思考や感情が繰り広げられる盤であり、その駒のどれでもない。
    文脈としての自己(観察する自己)を実践に活かす
  7. 変化する内容の下にある継続的な自己を見つける
    あなたの人生のあらゆる章を通して存在してきた視点を認識する。
    文脈としての自己(観察する自己)を実践に活かす
  8. 複数の自己と共に作業する(CFTにおけるチェアワーク)
    批判者、不安な自己、コンパッションのある自己という異なる内なる部分に声を与え、対話を理解し変える。
    コンパッション・フォーカスト・セラピー:内なる批判者を鎮める
  9. 状況的注意の再焦点化:自己から状況へシフトする
    不安を引き起こす状況では、注意を課題、相手、環境に能動的に向け直す。
    メタ認知療法を実践に活かす
  10. 個人的なMCTケース概念化を構築する
    自分自身の悪循環をマッピングする:きっかけ→肯定的メタ信念がCASを活性化→否定的メタ信念がそれを維持→苦痛。
    メタ認知療法を実践に活かす

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