コーチングプラクティス: 創造的自信(新しい仕事で)

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役立つかもしれないプラクティス

  1. 創造的自信を、実践的に築く
    IDEOのトム・ケリーとデイヴィッド・ケリーが定義する創造的自信とは、良いアイデアを生み出し、それを実行できるという信念です——そして自己効力感に関する研究は、それが固定されたものではなく、学習可能であることを示しています。中核となる方法は、ガイドされた実践を通じて小さな創造的成功を積み重ねることで、通常は早期の批判や比較によって傷ついた自信を再構築することです。
  2. 重要な決定の前に「自分は何を見落としているか?」と問う
    利害の高い決定の前の自信の感覚を、自分の能力地図が何を省いているかを確認する合図として扱う。
    能力の輪(サークル・オブ・コンピテンス)
  3. 形成期:つながりよりも先に明確さを提供する
    最初の段階では、新しいチームはチームビルディングよりも構造と目的を必要とする。
    タックマンのチーム発達段階モデル
  4. 直感ではなく基準率に自信レベルを固定する
    自信の推定値を、感じている自信からではなく、このタイプの予測の歴史的な的中率から始める。
    キャリブレーション・トレーニング
  5. 小さな創造的成功を積み重ねて自信を再構築する
    「自分は創造的だ」というアイデンティティが本当だと感じられ始めるまで、毎日意図的に小さな創造的行為を行う。
    創造的自信を、実践的に築く
  6. 「なりきることでなる」という主張を正確に理解する
    自信を持続的に行動で練習すること——そのつもりで振る舞うこと——は、ポーズの持続時間ではなく達成経験を通じて、時間をかけて本物の自己効力感を築きうる。
    パワーポージングを再検証する
  7. オンボーディングにジーニアス・マッピングを使う
    新入社員のジーニアスを早い段階で浮かび上がらせ、スキルだけでなくエネルギーを中心に役割を設計する。
    6つのワーキング・ジーニアス(パトリック・レンシオーニ)
  8. フィードバックを結果からプロセスへとリフレーミングする
    どんな結果の後でも――良くても悪くても――「どうだったか?」の前に「何をうまくやったか?」と問う。
    自信と能力のループ
  9. 信頼を築くために「非力な」コミュニケーションを使う
    自信を示すよりも、質問し不確かさを認める——それがギバーからの信頼を築く。
    ギブ・アンド・テイク:与える人が持つ優位性
  10. 自信への取り組みを、自分の実際の立ち位置についての正直で正確な評価と組み合わせる
    正確な自己評価を伴わない自信は過信である——目標は自信を高めることではなく、較正された自己信念である。
    パワーポージングを再検証する

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