コーチングプラクティス： 表現の幅を広げる創造力

取り組んでいることをほぼ何でも入力すると、IX Coach が現実に最も合うプラクティスを見つけます。「表現の幅を広げる創造力」については、現在のプラクティスライブラリからの最適な一致をご覧ください。

役立つかもしれないプラクティス

1. 特定の他者ならどうするかを問う
   自分では生成しないであろうアプローチにアクセスするために、名指しした他者の視点に入り込む。
   オブリーク・ストラテジー実践ガイド
2. 遠い分野からアイデアを異花受粉させる
   自分の問題とは無関係な分野からアイデアや類推を引き出す。
   拡散的思考:多くのアイデアを生み出す
3. 組み合わせ的創造性を実践に活かす
   アーサー・ケストラーの二重連想理論は、創造的な飛躍は、これまで無関係だった二つの参照枠組みが衝突し突然フィットしたときに生まれるものであり、白紙状態からの発明ではなく、予期しない組み合わせから生まれると考えます。実践的な含意は、創造的な成果はあなたの入力の幅広さと多様性に大きく依存するということです。すでに吸収したものしか組み合わせることはできません。
4. 創造的な入力を多様化する：分野を横断し、自分の好みの外を消費する
   すぐには好きになれない仕事を読み、見て、聞く――好みの外の入力は、時間とともに創造的な範囲を狭めるフィードバックループを打ち破る。
   創造的実践における初心
5. 突飛で法外なアイデアを歓迎する
   明示的に不条理さを招く――退屈なものを活気づけるより、突飛なものを飼いならす方が簡単である。
   オズボーンのブレインストーミングのルールを実践する
6. 量を先に：評価する前にできるだけ多くのアイデアを生成する
   良いアイデアを持つ最善の方法は多くのアイデアを持つことだ――独創性は量とともに上がるので、選ぶ前に無謀に生成する。
   創造的実践における初心
7. 制約を障害ではなく創造的な入力として再構成する
   すべての制限を、創造的な出力を制約するのではなく、焦点を定めるデザインパラメータとして扱う。
   創造的自信を、実践的に築く
8. 意図的に幅広い入力の食生活を築く
   組み合わせエンジンに蓄えるため、自分の専門分野から遠く離れた領域に身をさらす。
   組み合わせ的創造性を実践に活かす
9. 発散セッションと収束セッションを分ける
   アイデアの生成と選定を別々の場に保つ——決してモードを混ぜない。
   量が質を生む：より多くの下書きがより良い作品を生む理由
10. 拡散的思考と収束的思考のバランスを取る
    創造性を2つのフェーズとして扱う――開いて生成し、その後閉じて選ぶ。
    拡散的思考:多くのアイデアを生み出す

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