コーチングプラクティス： ブレインストーミングで評価を後にまわす

取り組んでいることをほぼ何でも入力すると、IX Coach が現実に最も合うプラクティスを見つけます。「ブレインストーミングで評価を後にまわす」については、現在のプラクティスライブラリからの最適な一致をご覧ください。

役立つかもしれないプラクティス

1. アイデア出しの間は判断を保留する
   アイデアを生成することと評価することを分ける――批判は後であり、決して最中ではない。
   オズボーンのブレインストーミングのルールを実践する
2. 発想中はすべての判断を保留する
   生成の段階と評価の段階を分ける——両者は同時に走らせると出力を殺してしまう。
   創造的自信を、実践的に築く
3. 早すぎる評価をせずに解決策を生み出す
   評価する前に、できるだけ多くの潜在的な解決策を列挙する。
   問題解決療法 実践ガイド
4. アイデア創出——判断する前に選択肢を生み出す
   評価を量が確保できるまで先送りしながら、多くの候補解決策を生み出す。
   デザイン思考、ステップごとに
5. リバースブレインストーム：先に反対の問題を解決する
   「どうすれば最悪の結果を確実にもたらせるか」と問う——そしてすべての答えを反転させる。
   水平思考を実践に活かす
6. 緑の帽子:新しいアイデアと創造的な可能性を生み出す
   緑の帽子は評価なしに代替案と可能性を生み出すためのものである——質と正しさよりも量と斬新さを優先する。
   シックス・シンキング・ハット、実践的に使う
7. 先延ばしの長期的な結果を今すぐのものとして感じさせる
   現在志向はタスク先延ばしの認知的な原動力である——未来のコストを今のものとして感じさせる。
   タスク嫌悪感と先延ばし
8. 生成中は判断を先送りする
   批判なしにアイデアを出し、その後別のパスで評価する。
   拡散的思考:多くのアイデアを生み出す
9. 発散セッションと収束セッションを分ける
   アイデアの生成と選定を別々の場に保つ——決してモードを混ぜない。
   量が質を生む：より多くの下書きがより良い作品を生む理由
10. フィードバックの前のコミットメントの強制
    正しいフィードバックを見る前に、確定した答えと自信の評価を書く——決して逆にしない。
    学習の判断：なぜ自分が学んだことを誤って判断するのか

自分の言葉で状況を説明する でプラクティスライブラリ全体を検索できます。