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コーチングプラクティス： 創造性を高める拡散思考

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役立つかもしれないプラクティス

  1. 拡散処理を引き起こすために低〜中強度で運動する
    自由な思考を可能にするペースでの有酸素運動は、最も信頼できる拡散モードのトリガーの一つだ。
    集中思考と拡散思考
  2. 集中思考と拡散思考
    バーバラ・オークリーは、彼女の学習に関する著作の中で、集中モード(強く方向づけられた注意)と拡散モード(リラックスした広く連想的な処理)の区別を広めた。神経科学は、脳が異なる注意状態とデフォルトモード状態で動作すること、そして洞察を要する問題が集中せずに孵化する期間から恩恵を受けることを支持している。オークリーの特定の二モードの枠組みは、学習者向けの簡略化であり、厳密な神経科学的主張ではない。
  3. 低負荷の運動を孵化の時間として使う
    散歩、シャワー、皿洗い——リズミカルで負荷の低い活動が連想的な思考を解き放つ。
    創造性の3つのB:ベッド、バス、バス(移動中)
  4. 強く集中し、それから意図的に手放す
    決まった時間、問題に強く取り組み、それから意識的に離れて拡散モードに主導権を渡す。
    集中思考と拡散思考
  5. 無作為性を通じて連想的な障壁を破る
    問題解決のセッションに無作為な刺激――単語、物、画像――を導入し、強制的につながりを見つける。
    メディチ効果：交差点でのイノベーション
  6. 日常の移行の瞬間を意図的な洞察のプロンプトとして使う
    移行(シャワー、通勤、運動)の直前に、拡散モードに取り組んでほしい問題を名づける。
    集中思考と拡散思考
  7. 拡散的な繋がりのためにワーキングメモリを解放するようチャンクを構築する
    基礎を自動化されるまで訓練し、より高次の統合のための認知リソースを解放する。
    集中思考と拡散思考
  8. 予定された心のさまよいの時間を設ける
    予定を入れず、画面も見ない時間を確保する——心が行きたい方向へ行かせる。
    創造性の3つのB:ベッド、バス、バス(移動中)
  9. 単調な身体作業を使って創造的な問題を醸成させる
    行き詰まった創造的な問題を心に割り当て、退屈な作業を行い、その問題を背景で走らせる。
    退屈と創造性：最良のアイデアがヒマな時間を必要とする理由
  10. アイデアを生み出すために歩く(拡散的思考)
    多くの選択肢が必要なときは、ブレインストーミング中に歩く。
    創造性のためのウォーキング

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