許しの手紙:今日から試せる、根拠に基づく10のコーチング実践

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役立つかもしれないプラクティス

  1. 自分のレガシーが必要とする赦しの一節を書く
    誰を赦す必要があるか、誰から赦しを求める必要があるかを名づけ、それを書き出す。
    遺言状——残したいものを書く
  2. A ― 許しという利他的な贈り物を与える
    自分が許されたときのことを思い出し、取引としてではなく贈り物として許しを差し出す。
    許し:REACHモデル
  3. C ― 感じた許しに公に関与する
    許しを具体的に印す ― 書く、口に出す、日付を付ける ― 後で戻ってこられるように。
    許し:REACHモデル
  4. 各手紙を届けるかどうか、どう届けるかを意図的に決める
    すべての感謝の手紙が送られるべきではない——その判断はデフォルトではなく意図的であるべきだ。
    感謝の手紙:書くことでより深い感謝へ
  5. 私的な感情処理のために送らない手紙を書く
    送るつもりのない感謝の手紙を書く——書くこと自体が実践だ。
    感謝の手紙:書くことでより深い感謝へ
  6. やさしく賢い助言をする——修正や説教ではなく
    手紙の助言はケアから生まれ、具体的であり、選択はあなたに委ねる。
    セルフ・コンパッション・レターの書き方
  7. 許し:REACHモデル
    REACHメソッド(REACHモデルとも呼ばれる)は、エヴェレット・ワーシントンが提唱した、人を許すための5段階の方法である ― 傷を思い出す(Recall)、加害者に共感する(Empathize)、許しという利他的な贈り物を与える(Altruistic)、それに関与する(Commit)、そして憤りが戻ってきたときに持ちこたえる(Hold on)。これは情動的な許し(苦々しさをより中立的あるいは肯定的な感情に置き換えること)を対象としており、行為を大目に見ることではない。その構造化されたワークブックは対照実験で検証され、メタ分析もされており、控えめではあるが実際の効果が確認されている。
  8. 過去の自分に宛てた感謝の手紙を書く
    より早い、より困難だった時期の自分に手紙を宛てる——生き延び、選択したその自分に感謝を伝える。
    感謝の手紙:書くことでより深い感謝へ
  9. この実践を通じた自己への許し
    許しのフレーズを自分自身に向けて、過去の自分の行動についての罪悪感や恥を手放す。
    ホ・オポノポノ:ハワイの許しと和解の実践
  10. コンパッションに満ちた手紙を書く
    自分自身を判断していることについて、知恵があり思いやりのある友人の視点から自分自身への手紙を書く。
    コンパッション・フォーカスト・セラピー:内なる批判者を鎮める

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