コーチングプラクティス： 勉強前にまず予想してみる

取り組んでいることをほぼ何でも入力すると、IX Coach が現実に最も合うプラクティスを見つけます。「勉強前にまず予想してみる」については、現在のプラクティスライブラリからの最適な一致をご覧ください。

役立つかもしれないプラクティス

1. 学習前に想起を試みる
   勉強する前に教材についての質問に答えてみる——たとえ間違っていても、その試みは、後で正しい答えが来たときにその保持を高める。
   テスト効果——検索練習が再読を上回る理由
2. 正しい答えを受け取る前に必ず推測を生成する
   何かを調べたり解答を求めたりする前に、たとえ間違っていると確信していても、自分の最善の推測を出す。
   エラーフル・ラーニング:間違いが記憶を強める理由
3. 自分がどの戦略を使っているか、なぜそれを使っているかを知る
   勉強方法をデフォルトの習慣ではなく、明示的で選択された戦略にする。
   メタ認知:自分が本当に知っていることを知る
4. フィードバックの前のコミットメントの強制
   正しいフィードバックを見る前に、確定した答えと自信の評価を書く——決して逆にしない。
   学習の判断：なぜ自分が学んだことを誤って判断するのか
5. 生成：教わる前に試みる
   解答を見る前に、たとえ間違えても、まず自分で解く、あるいは答えようとする。
   使える学び：学習の科学
6. 解答を見る前に問題に取り組む
   教わる前に、たとえ失敗しても、解決や回答を試みる。
   生成効果:自分で作ると定着する理由
7. 参照クラスを使って個人的な見積もりを基準率に根づかせる
   自分の状況がどう展開するかを見積もる前に、似たような過去の状況を見つけて何が起きたかを確認する。
   ベイズ的思考:信念を合理的に更新する方法
8. FOK主導の再学習配分
   FOKが高いのに再生が低い項目に、より多くの学習時間を使う――両方が高い項目にではなく。
   知っている感覚:なぜあなたの自信は誤らせるのか
9. 読む前に、すでに知っていることを書く
   新しいことを読む前に、そのトピックについてすでに信じているすべてを書き出す。
   生成効果:自分で作ると定着する理由
10. 検索の試みを拡大する間隔で空ける
    1日後、3日後、1週間後に自分をテストする——すべて同じセッションではなく。
    アクティブ・リコール:最も効果的な勉強法

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