コーチングプラクティス: 分離不安にどう対処するか
取り組んでいることをほぼ何でも入力すると、IX Coach が現実に最も合うプラクティスを見つけます。「分離不安にどう対処するか」については、現在のプラクティスライブラリからの最適な一致をご覧ください。
役立つかもしれないプラクティス
- 安全行動を手放す
不安から「安全」を感じるために使っている小さな回避や松葉杖を手放す。
不安へのDAREレスポンスを、実践的に - 今この瞬間に関わる
峠を越えたら、注意を活動や周囲へと完全に向け直す。
不安へのDAREレスポンスを、実践的に - 安心を求める行動をフェーディングさせる
恐れていることが起こらないという安心を他者から求める頻度を徐々に減らしていく。
安全行動のフェーディングを実践的に理解する - 安全行動を段階的に手放す
安全行動(スマートフォン、同伴者、薬)はその瞬間の苦痛を減らすが、曝露が本来生み出すはずの学習を妨げてしまう。
恐怖のはしご:段階的曝露を実践に活かす - 感覚に向かって進む
それが過ぎ去るのを不安に待つのではなく、積極的にもっと多くの不安を招く。
不安へのDAREレスポンスを、実践的に - 不安が下がるまでその状況にとどまる
苦痛が下がるのに十分な時間、恐れている状況にとどまる — 早く離れることは間違った教訓を教えてしまう。
恐怖のはしご:段階的曝露を実践に活かす - 挨拶と別れを儀式化する
挨拶や別れを、背景ノイズではなく、意図的で温かい完全な区切りにする。
安全機能性のある関係 - 支援者への依存をフェーディングさせる
安全の源となってきた人からのサポートを徐々に減らしながら、恐れている状況に入っていく。
安全行動のフェーディングを実践的に理解する - 5-4-3-2-1の完全なシーケンスを行う
5つの感覚すべてを順番に:見えるもの5つ、聞こえるもの4つ、触れるもの3つ、匂うもの2つ、味わうもの1つ。
5-4-3-2-1グラウンディング法 - 5-4-3-2-1グラウンディング・テクニック
見えるもの5つ、聞こえるもの4つ、感じるもの3つ、匂うもの2つ、味わうもの1つを名指しする。
不安のツールキットを実践する
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