コーチングプラクティス： 人格を磨く方法

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役立つかもしれないプラクティス

1. 意図的な反復を通じて性格を築く
   体現したい性格の質を一つ選び、それがもはや努力を要さなくなるまで、その具体的な行為を毎日一つ行う。
   アリストテレスのエウダイモニア——徳を通じた開花
2. 人格のロールモデルを選び、その伝記を研究する
   生きている、あるいは歴史上の人物で、その追悼演説の美徳に敬服する人を見つけ、それをどう築いたかを研究する。
   追悼演説の美徳:人格の人生を築く
3. 自分の根強い弱さを名指しし、格闘する
   繰り返される一つの道徳的な失敗を特定し、それに日々向き合う実践を選ぶ。
   追悼演説の美徳:人格の人生を築く
4. ロールモデルを意図的に選び、研究する
   特定の領域でその人格を内面化したい特定の人物を選び、彼らが言うことではなく、行動することを研究する。
   徳倫理学、実践編
5. 結果だけでなく性格を追跡する
   自分の決断を、それが何を生み出したかだけでなく、それが自分を誰にしたかによって評価する。
   フロネーシス:アリストテレスの実践知
6. 最も養う必要がある徳を特定する
   自分を最も制限している欠如している人格特性を3つ名付ける——それが実践の対象だ。
   徳倫理学、実践編
7. 美徳の監査
   今日、ストア派の四つの美徳のうちどれを発揮し、どれをおろそかにしたかを問う。
   ストア派の日々の振り返り
8. 自分の徳を実践共同体に埋め込む
   真剣な実践(職人技、スポーツ、人間関係)における卓越性に必要な徳は本物の徳だ——それを呼び起こす実践を見つける。
   徳倫理学、実践編
9. 苦しみを管理して消し去るのではなく、そこから学ぶ
   困難な時期をカリキュラムにしよう — それが自分自身について何を教えているかを問おう。
   追悼演説の美徳:人格の人生を築く
10. 道徳的な模範との関係を育む
    自分を一貫して高めてくれる人柄の持ち主との親密さを意図的に築く。
    エレベーション:人を高める感情

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