コーチングプラクティス: 時間をかけてアイデアを育てる方法
取り組んでいることをほぼ何でも入力すると、IX Coach が現実に最も合うプラクティスを見つけます。「時間をかけてアイデアを育てる方法」については、現在のプラクティスライブラリからの最適な一致をご覧ください。
役立つかもしれないプラクティス
- スロー・ハンチを育てる:アイデアを時間ではなく月単位で発展させる
半分できあがったアイデアに行動しようとする衝動を抑え、それを完成させる隣接する要素が届くまでノートの中で生かしておく。
隣接可能性を実践する - まず量を狙う
多くのアイデアの数を目指す――最良のものはリストの後の方に来る傾向がある。
拡散的思考:多くのアイデアを生み出す - 評価する前にアイデアの量を最大化する
明確な量の目標を設定する――どれかを見直す前に、少なくとも20個のアイデアを生成する。
メディチ効果:交差点でのイノベーション - 生成中は判断を先送りする
批判なしにアイデアを出し、その後別のパスで評価する。
拡散的思考:多くのアイデアを生み出す - 発散セッションと収束セッションを分ける
アイデアの生成と選定を別々の場に保つ——決してモードを混ぜない。
量が質を生む:より多くの下書きがより良い作品を生む理由 - セッションの後にアイデアを収穫しクラスター化する
収穫を体系的に行わなければ生成のフェーズは無価値である――出力を並べ替え、名づけ、優先づけする。
オズボーンのブレインストーミングのルールを実践する - アイデア創出——判断する前に選択肢を生み出す
評価を量が確保できるまで先送りしながら、多くの候補解決策を生み出す。
デザイン思考、ステップごとに - 量を先に:評価する前にできるだけ多くのアイデアを生成する
良いアイデアを持つ最善の方法は多くのアイデアを持つことだ――独創性は量とともに上がるので、選ぶ前に無謀に生成する。
創造的実践における初心 - アナログのアイデアノートをつける
生の未加工なアイデアのための物理的なノートは、後でつながる半端な思考の検索可能なアーカイブになる。
創造性の3つのB:ベッド、バス、バス(移動中) - 浮かんだ瞬間にアイデアを捉える
孵化から生まれるひらめきは壊れやすい——数秒以内に捉えなければ消えてしまう。
創造性の3つのB:ベッド、バス、バス(移動中)
関連する悩み
- アイデアを生み出す方法
多くのアイデアの数を目指す――最良のものはリストの後の方に来る傾向がある。
まず量を狙う
- 発散的思考:多くのアイデアを生む(始めるとき)
拡散的思考とは、どれか一つを評価する前に多くの多様なアイデアを生み出すことだ――一つの答えに収束することの逆である。最も信頼できる実践的な原則は、アイデアの生成と評価を切り離すことだ。正直な補足として、伝統的なグループでのブレインストーミングは通常、同じ人数が一人で考えてから持ち寄る場合に劣る――これは十分に文書化された生産性の損失によるものだ。
拡散的思考:多くのアイデアを生み出す
- もっとアイデアを出す方法
多くのアイデアの数を目指す――最良のものはリストの後の方に来る傾向がある。
- アイデア発想の技法
評価を量が確保できるまで先送りしながら、多くの候補解決策を生み出す。
アイデア創出——判断する前に選択肢を生み出す
- アイデアの量を増やす
生の件数の目標を設定する――目標は多くのアイデアであり、良いアイデアではない。
質より量を求める
- ブレインストーミングは質より量
はい——一貫した研究結果として、最も多くのアイデアを生み出す人が最良のアイデアも生み出す傾向があります。質はある程度量の関数です:自分の最高の作品を事前に確実に選び出すことはできないため、より多くの成果物を生み出すことで到達点が上がります。このメカニズムは創造性研究においてよく裏付けられていますが、その効果の大きさは領域や課題によって大きく異なります。
量が質を生む:より多くの下書きがより良い作品を生む理由
自分の言葉で状況を説明する でプラクティスライブラリ全体を検索できます。