コーチングプラクティス： 間接的戦略（ティーンのために）

取り組んでいることをほぼ何でも入力すると、IX Coach が現実に最も合うプラクティスを見つけます。「間接的戦略（ティーンのために）」については、現在のプラクティスライブラリからの最適な一致をご覧ください。

役立つかもしれないプラクティス

1. オブリーク・ストラテジー実践ガイド
   オブリーク・ストラテジーは、ブライアン・イーノとピーター・シュミットが作った、創造の行き詰まりを打破するための制約に基づくプロンプトのカードデッキです。プロンプトが機能するのは、問題を正面から攻撃するのではなく、間接的で予想外のアプローチを強制するからです。制約に基づく創造性についての証拠は認知研究においてしっかりしており、この具体的なデッキは音楽、デザイン、執筆で広く使われ、強い逸話的な裏付けがあります。
2. プランBを使う：3段階の協働的な会話
   子どもの懸念に共感し、自分の懸念を共有し、一緒に解決するよう招く。
   協働的問題解決（ロス・グリーン）
3. 行動マネジメント戦略を事前に計画する
   予測可能な問題が起こる前に、どう対応するかを決めておく。
   トリプルP子育てプログラム(マシュー・サンダース)
4. プランA（一方的な押し付け）が事態を悪化させるときを見分ける
   大人が押し付けた解決策は、その場の戦いには勝っても長い目で見た戦いには負けることがある——執行がエスカレートし、解決していないと気づくこと。
   協働的問題解決（ロス・グリーン）
5. 根本的に異なる5年プランを3つ描く
   5年間の異なる人生を3つ描き出す——同じテーマの変化形ではなく、本当に異なる方向性で。
   オデッセイ・プラン——3つの異なる未来を設計する
6. 解決策を持続性で評価する：現実的、双方が満足、安全
   現実的、双方が満足、安全という3つのテストのうち一つでも失敗する協働的な解決策は持続しない。
   協働的問題解決（ロス・グリーン）
7. 「イエス・ブレイン」を育てる:反応性より好奇心、勇気、レジリエンス
   子どもの世界に、脅威と統制ではなく好奇心と開放性で応える。
   ホール・ブレイン・チャイルド(シーゲル&ブライソン)
8. 特定の他者ならどうするかを問う
   自分では生成しないであろうアプローチにアクセスするために、名指しした他者の視点に入り込む。
   オブリーク・ストラテジー実践ガイド
9. 明確で冷静な、一つずつの指示を出す
   一度に一つの具体的な指示を冷静に一度だけ伝えることは、繰り返しの命令より効果的である。
   トリプルP子育てプログラム(マシュー・サンダース)
10. 行動の背後にある遅れているスキルを特定する
    止めたい行動ではなく、子どもに欠けている認知的スキルを名指しする。
    協働的問題解決（ロス・グリーン）

自分の言葉で状況を説明する でプラクティスライブラリ全体を検索できます。