コーチングプラクティス: 過剰学習:習熟を超えて練習することの効果(大きな変化のとき)

取り組んでいることをほぼ何でも入力すると、IX Coach が現実に最も合うプラクティスを見つけます。「過剰学習:習熟を超えて練習することの効果(大きな変化のとき)」については、現在のプラクティスライブラリからの最適な一致をご覧ください。

役立つかもしれないプラクティス

  1. 続ける前に効果の逓減を確認する
    およそ50〜100%のオーバーラーニングを超えると、追加の練習は1時間あたりの見返りが減っていく。
    オーバーラーニング:習熟を超えて練習することが報われるとき
  2. オーバーラーニング:習熟を超えて練習することが報われるとき
    オーバーラーニングとは、あるスキルを正しく実行できるようになった後も練習を続けること——最初の習熟点を超えて反復し続けることです。これは実際にパフォーマンスを自動化し、定着を高めますが、証拠には微妙な陰影があります。オーバーラーニングは運動スキルとプレッシャー下での高い水準のパフォーマンスに対して明確な効果を示す一方、最初の習熟に必要な練習量のおよそ50〜100%を超えると効果が逓減していきます。
  3. 必要な定着期間に合わせてオーバーラーニングを調整する
    練習なしでスキルを維持する必要がある期間が長いほど、より多くのオーバーラーニングに投資すべきである。
    オーバーラーニング:習熟を超えて練習することが報われるとき
  4. 今日のパフォーマンスで学習を判断するのをやめる
    練習中にどれだけうまくやれたかは、どれだけ保持するかの悪い予測因子である。
    望ましい困難:難しいほうが学習が良くなるとき
  5. オーバーラーニングの後は休息と睡眠で成果を定着させる
    オーバーラーニングは記憶を定着の準備状態にし、睡眠がそのプロセスを完成させる。
    オーバーラーニング:習熟を超えて練習することが報われるとき
  6. プレッシャーに耐える必要があるスキルをオーバーラーンする
    スキルが自動操縦で動くまで練習を続ける——ストレスがそれを崩さないように。
    オーバーラーニング:習熟を超えて練習することが報われるとき
  7. 基本的なスキーマが形成された後に多様性を導入する
    深い構造が学習された後、問題の表層的特徴を変化させて転移可能な知識を構築する。
    熟達逆転効果:助けが害になるとき
  8. オーバーラーニングの前に習熟のベースラインを確立する
    最初に確実に習熟した正確な地点を定義する。オーバーラーニングはそこから測定されるからだ。
    オーバーラーニング:習熟を超えて練習することが報われるとき
  9. 基準を超えて練習する
    自動性を深め、スキルをストレス耐性のあるものにするために、最初の習熟を超えて練習を続ける。
    自動性——スキルが自ら動き出すとき
  10. 想起が流暢になるまで過剰学習し、そこで止める
    最初の正しい想起の後、ほんの少し過ぎるまで練習を続ける——過剰学習は、比例して多くの時間を必要とせずに忘却曲線を圧縮する。
    忘却曲線:記憶はどう衰え、どう戦うか

関連する悩み

自分の言葉で状況を説明する でプラクティスライブラリ全体を検索できます。

IX Coach でこれを実践する

このプラクティスを試す