コーチングプラクティス: 力 の 完全な エンゲージメント を伴う 私の チーム

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役立つかもしれないプラクティス

  1. 『フル・エンゲージメント』を実践に活かす
    ローアとシュワルツは、パフォーマンスは時間ではなくエネルギーの管理によって決まると主張する。人には身体的、感情的、精神的、スピリチュアルという4種類のエネルギーがあり、鍵は直線的に押し続けるのではなく、全力投入と本物の回復の間を振り子のように往復することである。この4次元モデルは実践的な枠組みだが、その構成要素——回復、休憩、睡眠、運動、意味——にはそれぞれ独自の裏付けがある。
  2. 感情的エネルギーを管理する
    ポジティブな感情状態を意図的に育む——それがパフォーマンスとつながりの燃料になるから。
    『フル・エンゲージメント』を実践に活かす
  3. 仕事が重要である理由の説得力あるビジョンを明確にする
    チームの日々の仕事を、信じられる意味のある目的につなげる。
    実践的な「変革型リーダーシップ」
  4. 影響の領域からリードする — 主導し、発言し、他者の声が届くようにする
    影響力が強い人は、組織の内外でチームのアイデアを売り込む。
    強みに基づくリーダーシップを実践に活かす
  5. 目的とのつながりを持つ(スピリチュアルなエネルギー)
    努力を価値観と意味に結びつける——それが最も深く、最も再生可能な意欲の源である。
    『フル・エンゲージメント』を実践に活かす
  6. 人間関係構築の領域からリードする — チームを一つにまとめる
    人間関係構築が強い人は、プレッシャーの下でチームの結束を保つ接着剤である。
    強みに基づくリーダーシップを実践に活かす
  7. 個人のステータスではなく、集団的な結果を軸に足並みをそろえる
    メンバーが自分の可視性や部門の成功を共有目標より優先させるとき、チームは失敗する。
    チームの5つの機能不全を、実践的に使う
  8. クライアントや部下を自分のアプローチに洞察を提供するよう招く
    自分がリードする人に入力を求めることは、その人の結果への投資を増やす。
    ベンジャミン・フランクリン効果、実践的に使う
  9. 機能期:一歩下がって条件を守る
    機能期のチームが必要とするのは指示ではなく、空からの援護とリソースである。
    タックマンのチーム発達段階モデル
  10. 実行の領域からリードする — 目標を一貫して達成する
    実行が強い人は、アイデアを取り上げてそれを実現する方法を知っている。
    強みに基づくリーダーシップを実践に活かす

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