コーチングプラクティス: 異なる価値観の間を翻訳する
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役立つかもしれないプラクティス
- セカンドティア、システムレベルの思考を発達させる
複数の価値観システムを、優位を争うものとしてではなく、同時に妥当なものとして保持する練習をする。
スパイラル・ダイナミクス、実践的に - 価値観システムの違いを越えて対話する
自分のメッセージを、届けたい相手の動機づけの言語に翻訳する。
スパイラル・ダイナミクス、実践的に - 核となる価値観を——共有している部分と異なる部分を——揃える
本当に共有している価値観と、それぞれが別々に抱いている価値観を地図化する——一致を求めることなく。
共有された意味のシステム - 優先順位の違いを超えて取引する
自分にとって価値が低いものを手放し、より価値の高いものを得る——相手にも同じことをしてもらう。
ウィンウィン思考:パイを広げる - スパイラル上の自分の重心を特定する
現在、自分の日々の行動と動機づけの大部分を組織している価値観システムを見つける。
スパイラル・ダイナミクス、実践的に - どの生活条件がどのレベルを活性化させているかを評価する
現在の環境が異なる価値観システムを前方へ、あるいは後方へと引っ張っている様子を地図化する。
スパイラル・ダイナミクス、実践的に - 価値観の質問を使って会話を深める
「これについて、あなたにとって最も大切なことは何ですか?」と尋ねて、表面的な好みではなく価値観を表面化させる。
価値観カードソート - スタイルのギャップを明示的に埋める
黙って適応しようとするのではなく、コミュニケーションスタイルの違いを直接名指しする。
ハイコンテクストとローコンテクストのコミュニケーション - 各レベルの健全な表現と不健全な表現を区別する
すべてのvミームには健全な形と病的な形がある——自分がどちらを表現しているかを知る。
スパイラル・ダイナミクス、実践的に - 行動を明言した価値観と照合する — アラインメント・レビュー
週に一度、自分の明言した価値観を実際の選択と比較し、そのギャップを正直に名づける。
ピタゴラス派の夜の振り返り
関連する悩み
- スパイラルダイナミクスの緑段階(平等・多元主義・共同体)とは
複数の価値観システムを、優位を争うものとしてではなく、同時に妥当なものとして保持する練習をする。
セカンドティア、システムレベルの思考を発達させる
- スパイラルダイナミクスで見る組織の価値観
ドン・ベックとクリス・カウワンがクレア・グレイヴスの研究から開発したスパイラル・ダイナミクスは、人間の価値観と世界観を、生活条件に応じて反応する「vミーム」(価値観システム)の発達的なスパイラルとして地図化する。各段階はその環境の適応的な課題に対応し、それ以前のものを超えつつも含んでいる。この理論はリーダーシップと組織開発において影響力を持つが、その実証的な基盤は主にグレイヴスの元となる臨床・面接研究であり、段階の全体的な連なりのモデルは厳密には試験されていない。
スパイラル・ダイナミクス、実践的に
- スパイラルダイナミクスのパープル(部族的な絆と帰属意識)
ドン・ベックとクリス・カウワンがクレア・グレイヴスの研究から開発したスパイラル・ダイナミクスは、人間の価値観と世界観を、生活条件に応じて反応する「vミーム」(価値観システム)の発達的なスパイラルとして地図化する。各段階はその環境の適応的な課題に対応し、それ以前のものを超えつつも含んでいる。この理論はリーダーシップと組織開発において影響力を持つが、その実証的な基盤は主にグレイヴスの元となる臨床・面接研究であり、段階の全体的な連なりのモデルは厳密には試験されていない。
- スパイラルダイナミクスのvミーム(価値観システム)とは
ドン・ベックとクリス・カウワンがクレア・グレイヴスの研究から開発したスパイラル・ダイナミクスは、人間の価値観と世界観を、生活条件に応じて反応する「vミーム」(価値観システム)の発達的なスパイラルとして地図化する。各段階はその環境の適応的な課題に対応し、それ以前のものを超えつつも含んでいる。この理論はリーダーシップと組織開発において影響力を持つが、その実証的な基盤は主にグレイヴスの元となる臨床・面接研究であり、段階の全体的な連なりのモデルは厳密には試験されていない。
- スパイラルダイナミクスにおける「超越と包摂」
まだ未解決の課題がある発達的レベルを自分が迂回しているときに気づく。
レベル・ジャンプを避ける——飛ばすのではなく各段階を通じて築く
- ベックとカウアンのスパイラルダイナミクス理論
ドン・ベックとクリス・カウワンがクレア・グレイヴスの研究から開発したスパイラル・ダイナミクスは、人間の価値観と世界観を、生活条件に応じて反応する「vミーム」(価値観システム)の発達的なスパイラルとして地図化する。各段階はその環境の適応的な課題に対応し、それ以前のものを超えつつも含んでいる。この理論はリーダーシップと組織開発において影響力を持つが、その実証的な基盤は主にグレイヴスの元となる臨床・面接研究であり、段階の全体的な連なりのモデルは厳密には試験されていない。
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