コーチングプラクティス: どこでもできる5-4-3-2-1グラウンディング

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役立つかもしれないプラクティス

  1. 公共の場では30秒のマイクロ・グラウンディング版を使う
    公共の場や会議中には、単一感覚のバージョン——見えるもの3つを名指すだけ——が30秒で済み、何も見せない。
    5-4-3-2-1グラウンディング法
  2. 5-4-3-2-1グラウンディング・テクニック
    見えるもの5つ、聞こえるもの4つ、感じるもの3つ、匂うもの2つ、味わうもの1つを名指しする。
    不安のツールキットを実践する
  3. 状況的注意の再焦点化:自己から状況へシフトする
    不安を引き起こす状況では、注意を課題、相手、環境に能動的に向け直す。
    メタ認知療法を実践に活かす
  4. 5-4-3-2-1の感覚エクササイズ
    見えるもの5つ、聞こえるもの4つ、感じるもの3つ、嗅げるもの2つ、味わえるもの1つを挙げて、今この瞬間に錨を下ろす。
    急性の苦痛のためのグラウンディング技法
  5. 隠れた精神的安全行動を減らす
    行動的な回避と同じ機能を果たす精神的な行為――予行練習、計画、気そらし――を特定しフェーディングさせる。
    安全行動のフェーディングを実践的に理解する
  6. 分割注意——複数の音源を同時に保持する
    気づきを拡張し、一つに崩れ落ちることなく3つ以上の音を同時に保持する。
    注意訓練法(ATT)を実践する
  7. 今この瞬間に関わる
    峠を越えたら、注意を活動や周囲へと完全に向け直す。
    不安へのDAREレスポンスを、実践的に
  8. 5-4-3-2-1の完全なシーケンスを行う
    5つの感覚すべてを順番に:見えるもの5つ、聞こえるもの4つ、触れるもの3つ、匂うもの2つ、味わうもの1つ。
    5-4-3-2-1グラウンディング法
  9. 場面への参入と移行のためのスクリプトを構築する
    シンプルで自然な話しかけと移行を準備し、プレッシャーの下でゼロから即興するのを避ける。
    内気さを克服する——フィリップ・ジンバルドーの枠組み
  10. 自己焦点化から外部注意へ切り替える
    不安が高まったとき、意図的に注意を特定の外部の音や物体に固定する。
    注意訓練法(ATT)を実践する

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