コーチングプラクティス： タックマンモデルの機能期でチームの自律性を高める方法

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役立つかもしれないプラクティス

1. 機能期:一歩下がって条件を守る
   機能期のチームが必要とするのは指示ではなく、空からの援護とリソースである。
   タックマンのチーム発達段階モデル
2. 助言依存のループを断ち切る
   人々があらゆる決定についてあなたのところに来るなら、それは助言を与えることが彼らをより有能にではなく、より無能にしているというシグナルだ。
   コーチとしてのリーダー：新しいマネジメントの枠組み
3. クライアントや部下を自分のアプローチに洞察を提供するよう招く
   自分がリードする人に入力を求めることは、その人の結果への投資を増やす。
   ベンジャミン・フランクリン効果、実践的に使う
4. 先回りした簡潔な状況報告を送る
   上司が実際に望む形式と頻度で、聞かれる前に重要な仕事について更新する。
   マネージング・アップ：上司とうまく働くための実践スキル
5. チームが今どの安全性の段階にいるかを診断する
   介入する前に、不足しているのが受容、学習者、貢献者、挑戦者のどの安全性かを正確に評価する。
   心理的安全性の4段階
6. 他者の自律性と能力を築く
   目標は、時間とともにあなたをより必要とする人々ではなく、より必要としない人々である。
   サーバント・リーダーシップを実践する
7. 人々が確認なしに決められることを明確にする
   境界線を定義する:チームの誰もが確認なしに決められる意思決定は何か?
   権限委譲のレベルを実践する
8. 先見性とスチュワードシップを実践する
   チームの資源と未来を信託として保持する——今四半期だけでなく、長期戦略のために決断する。
   サーバント・リーダーシップを実践する
9. 問題ではなく提案を上に上げる
   報告する部下には、問題と一緒に提案を持ってくるよう求める — これは単なる時間節約ではなく、権限委譲の実践である。
   権限委譲のレベルを実践する
10. 自分自身の中の偶発的なディミニッシャーのパターンに注意する
    ほとんどのディミニッシャーは自分が減少させていることに気づいていない — 個人として彼らを効果的にした行動が、リーダーとしては彼らを損なう。
    マルチプライヤー:リーダーが周囲の知性を増幅する方法

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