Je veux arrêter d'apprendre et commencer à appliquer : 10 pratiques fondées sur des preuves
Décrivez presque n'importe quoi sur lequel vous travaillez et IX Coach trouve les pratiques dont l'adéquation avec la réalité est la plus proche. Pour je veux arrêter d'apprendre et commencer à appliquer, voici les correspondances les plus solides dans la bibliothèque de pratiques actuelle.
Pratiques qui peuvent aider
- Identifier où votre cycle de Kolb s'interrompt
Sachez laquelle des quatre étapes vous sautez systématiquement — c'est là que votre apprentissage s'arrête.
La réflexion structurée : le cycle d'apprentissage de Kolb en pratique - Planifier une expérience concrète pour tester votre nouveau principe
Bouclez la boucle en décidant précisément comment vous appliquerez la leçon extraite la prochaine fois.
La réflexion structurée : le cycle d'apprentissage de Kolb en pratique - Métacognition d'apprentissage : cartographiez la compétence avant de commencer
Recherchez comment la compétence est structurée et apprise avant de vous y plonger.
L'apprentissage intensif : un apprentissage agressif et autodirigé - Direction : pratiquez la chose réelle
Apprenez en faisant la compétence réelle, pas un substitut confortable.
L'apprentissage intensif : un apprentissage agressif et autodirigé - Réfléchissez pour transformer l'expérience en leçons
Après une tâche, extrayez ce qu'il faut garder et ce qu'il faut changer au lieu de simplement passer à autre chose.
Métacognition : savoir ce que vous savez réellement - Résoudre des questions pratiques avant de vérifier la réponse
Travaillez des questions de type examen sur le contenu que vous venez d'étudier — et tentez chaque question avant de vérifier.
Le rappel actif : la façon la plus efficace d'étudier - Exécutez une boucle planifier-surveiller-évaluer
Avant, pendant et après une tâche, demandez-vous ce que vous allez faire, comment ça se passe, et quoi changer.
Métacognition : savoir ce que vous savez réellement - Passer progressivement des exemples résolus aux problèmes indépendants à mesure que la compétence grandit
Commencer par des exemples entièrement résolus, passer par des problèmes de complétion, puis passer à la résolution de problème entièrement indépendante.
L'effet d'inversion de l'expertise : quand l'aide devient nuisible - Tenter avant l'instruction
Essayez de résoudre un nouveau type de problème avec vos connaissances actuelles avant tout enseignement formel.
L'échec productif : comment lutter d'abord rend l'enseignement plus efficace - Suivre des règles et procédures explicites sans improviser à l'étape novice
Nouveau dans un domaine, suivez les règles données précisément — la compréhension vient après le respect des règles, pas avant.
Le modèle de Dreyfus : cinq étapes du novice à l'expert
Cela ressemble-t-il aux défis auxquels vous pourriez être confronté ?
- Mon apprentissage meurt toujours au même endroit
- J’ai des idées claires sur ce que je devrais faire autrement, puis le moment passe et rien ne change
- Je veux apprendre ça mais j'ai juste pris le premier cours que j'ai trouvé et je suis déjà perdu
- J'ai fait des dizaines de leçons sur des applis de langue et regardé des heures de tutos, mais dès que je suis dans une vraie conversation
- J'accumule plein d'expérience mais je progresse à peine, parce que dès qu'une chose se termine je suis déjà sur la suivante
Préoccupations connexes
- ultralearning aggressive soi directed apprendre quand commencer out
L'ultralearning, un terme popularisé par Scott Young, est une stratégie pour des projets d'apprentissage intenses et autodirigés construite sur une poignée de principes — métacognition d'apprentissage, concentration, direction, exercice, récupération et rétroaction. Le cadre lui-même est un système de praticien, mais la plupart de ses principes reposent sur des mécanismes cognitifs bien étudiés comme la pratique de récupération et le transfert.
L'apprentissage intensif : un apprentissage agressif et autodirigé
- quand experiential apprendre cycle cycle completion
Identifiez l'étape que vous sautez habituellement et réparez-la délibérément.
Complétez le cycle en entier — ne sautez pas d'étapes
- quand hyperfocalisation après hyperfocalisation révision
Passez 5 minutes après chaque séance à noter ce que vous avez accompli, ce qui vous a distrait, et un ajustement pour la prochaine fois.
Mener une brève revue immédiatement après chaque séance d'hyperfocus
- quand travail examples effet étude avant attempt
Lisez une solution entièrement résolue et comprenez chaque étape avant de tenter de résoudre quoi que ce soit vous-même.
Étudier un exemple entièrement résolu avant d'attaquer un nouveau type de problème
- supérieur est suggesting je apprendre le codebase en mon libre temps
Décrivez le problème et le chemin que vous recommandez avant de demander une décision.
Apportez une solution proposée quand vous apportez un problème
- exploration en apprentissage
Donnez à l'apprenant la latitude d'expérimenter de façon indépendante tout en gardant les conséquences bornées.
Exploration avec garde-fous
Décrivez votre situation avec vos propres mots pour rechercher dans la bibliothèque complète de pratiques.