コーチングプラクティス： 行動変容を後押しする励まし方

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役立つかもしれないプラクティス

1. フット・イン・ザ・ドアをポジティブな行動変容の支援に適用する
   小さな最初の行動へのコミットメントは、より大きく持続的な変化への実証済みの橋である。
   フット・イン・ザ・ドア・テクニックを、実践的に使う
2. 初期には経験的プロセスを、後には行動的プロセスを適用する
   早期には意識化と感情的喚起を使い、コミットした後には逆条件づけと刺激コントロールを使う。
   実践的な「変化のトランスセオレティカル・モデル」
3. 結果ではなく努力とプロセスを励ます
   励ましは内なる自信を築く。結果への称賛は大人の評価への依存を生む。
   自然の結果と論理的結果（ルドルフ・ドライカース）
4. 自己検証と自己高揚のニーズを区別する
   首尾一貫性が必要なときと、励ましが必要なときを知る——それらは異なる介入を必要とする。
   自己検証理論を実践する
5. 機会を作るために物理的環境を設計する
   望ましい行動が最も抵抗の少ない道になるよう、空間、道具、アクセスを再配置する。
   COM-Bモデルと行動変容ホイール
6. 実験を環境プローブとしてデザインする
   自分の意志力ではなく、一つの具体的な文脈の変化をテストする。
   小さな実験:コミットせずに変化を試す
7. 目標のタイプに基づいてアメとムチを選ぶ
   ムチ(損失フレームのペナルティ)は行動を止めるのにより効果的で、アメ(報酬)は新しい行動を始めるのにより効果的。
   コミットメント契約を実践に活かす
8. すぐに祝って定着させる
   小さな行動をした瞬間に、本物のポジティブな感情の一瞬を生み出す。
   実践的な「小さな習慣」
9. 本物の強みと努力を是認する
   相手が持っている本物の強みに気づき、それを名指しする — 空虚な称賛ではなく。
   動機づけ面接法を実践に活かす
10. フィードフォワードは具体的で行動可能なアイデアとして与える――励ましや抽象的な助言としてではなく
    フィードフォワードを与えるとき、称賛や抽象的な助言ではなく、具体的な行動のアイデアを二つ提示する。
    フィードフォワード:実際に行動を変える未来志向のフィードバック

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