コーチングプラクティス: 経験から原則を導き出す方法
取り組んでいることをほぼ何でも入力すると、IX Coach が現実に最も合うプラクティスを見つけます。「経験から原則を導き出す方法」については、現在のプラクティスライブラリからの最適な一致をご覧ください。
役立つかもしれないプラクティス
- 自分の更新されたモデルを新しい状況で検証する
たった今導き出した原則を確認または反証するような小さな実験を設計する。
コルブの経験学習サイクル:行動と振り返りによって学ぶ - 観察したことから一般化可能な原則を引き出す
何が起きたかを観察した後、「この経験はどんな一般的なルールを裏づける、あるいは挑戦するか」と問う。
コルブの経験学習サイクル:行動と振り返りによって学ぶ - 隣接領域への転移テスト
メカニズムを新しい領域に適用することで理解を試す——本物の理解は転移するが、IOEDはしない。
説明深度の錯覚:あなたが思うより知らないという事実 - 新しい原則を試すための具体的な実験を計画する
抽出した教訓を次回どう適用するかを具体的に決めることでループを閉じる。
構造化された振り返り:コルブの学習サイクルを実践する - 単なる描写ではなく、転用可能な原則を抽出する
「異なる状況に持ち込める一般的な教訓は何か?」と問うことで、学びを定着させる。
構造化された振り返り:コルブの学習サイクルを実践する - 問題を根本要素にまで分解する
受け継いだ結論を一切排除し、実際に真実だと知っていることだけに問題を分解する。
第一原理思考を、使える形に - 多様な曝露を通じて領域特化型のパターン認識を築く
個々の要素ではなく意味のあるまとまりとして知覚するようになるまで、領域パターンの多くの例を処理する。
メンタル表象:専門家の内的な地図 - 専門家との説明比較
自分で概念を説明した後、専門家の説明と比較し、違いを見つける。
説明深度の錯覚:あなたが思うより知らないという事実 - ルールに名前をつける前に例に触れる(帰納法優先)
原則を述べる前にいくつかのケースを提示する。学習者にパターンを推測させる。
具体例:抽象的なアイデアを定着させる方法 - 経験を教訓に変えるために振り返る
課題の後、ただ先に進むのではなく、保持すべきことと変えるべきことを抽出する。
メタ認知:自分が本当に知っていることを知る
関連する悩み
- 経験から原則を抽出する
受け継いだ結論を一切排除し、実際に真実だと知っていることだけに問題を分解する。
問題を根本要素にまで分解する
- 経験から効果的に学ぶ方法
課題の後、ただ先に進むのではなく、保持すべきことと変えるべきことを抽出する。
経験を教訓に変えるために振り返る
- 学んだ教訓を活かす方法
抽出した教訓を次回どう適用するかを具体的に決めることでループを閉じる。
新しい原則を試すための具体的な実験を計画する
- 経験から学ぶ方法
課題の後、ただ先に進むのではなく、保持すべきことと変えるべきことを抽出する。
- 効果的な学習の原則
原則を述べる前にいくつかのケースを提示する。学習者にパターンを推測させる。
ルールに名前をつける前に例に触れる(帰納法優先)
- 経験学習サイクルで気づきを概念に落とし込む方法
課題の後、ただ先に進むのではなく、保持すべきことと変えるべきことを抽出する。
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