コーチングプラクティス： プレイヤーからリーダーへの移行

取り組んでいることをほぼ何でも入力すると、IX Coach が現実に最も合うプラクティスを見つけます。「プレイヤーからリーダーへの移行」については、現在のプラクティスライブラリからの最適な一致をご覧ください。

役立つかもしれないプラクティス

1. コーチング型——不満を感じ始めた学習者への高い指示と高い支援
   初期の熱意が落ち込む一方でスキルがまだ形成途中のとき、明確な指導と積極的な励ましを組み合わせる。
   実践できるシチュエーショナル・リーダーシップ
2. 一人ひとりを固有のニーズと志を持つ個人として扱う
   各チームメンバーが成長するために何を必要としているかを知り、それに合わせたサポートを提供する。
   実践的な「変革型リーダーシップ」
3. 意図的に内輪を広げる
   意図的な関係投資を通じて、チームメンバーを低LMXから高LMXへと移す。
   リーダー・メンバー交換理論（LMX）を実践的に
4. リーダーシップを集中させるのではなく分散させる
   指定されたリーダーだけでなく、チーム全体を通じてリーダーシップの能力を育てる。
   実践的な「変革型リーダーシップ」
5. コーチとしてのリーダー：新しいマネジメントの枠組み
   コーチとしてリードするとは、すべての問題をあなたが解決するのではなく、人々が考え成長するための余地を作ることだ。このアプローチはコーチングの方法論——告げることより尋ねること、助言する前に聞くこと——に基づき、自律性、自己効力感、学習に関する研究に裏づけられている。この転換が行動的に難しいのは、告げることの方が速く有能に感じられるからだ——たとえそれが周囲の人々を体系的に小さくしてしまうとしても。
6. リーダーとしてLMXの差別化を公正に管理する
   異なる人々と異なる関係を発展させていることを認め、その違いが恣意的ではなく獲得されたものであることを確実にする。
   リーダー・メンバー交換理論（LMX）を実践的に
7. 問題だけでなく、人をコーチする
   マネージャーが取り組める最も重要なことは、今日の問題だけでなく、その人が将来の問題に対処する能力だ。
   コーチとしてのリーダー：新しいマネジメントの枠組み
8. 自分を超える後継者を育てる
   後継者の成功への投資を、組織的な野心の意図的な行為として行う。
   レベル5のリーダーシップ：偉大なリーダーの謙虚さと意志
9. 社会的な転機を使って行動の周りの規範を変える
   社会的なグループが変わるとき、その転機を使って新しいグループの行動規範を採用する。古いものを持ち込むのではなく。
   習慣の非連続性効果
10. 人ごとではなくタスクごとに準備度を評価する
    その人全体ではなく、目の前の具体的なタスクについて能力とコミットメントを評価する。
    実践できるシチュエーショナル・リーダーシップ

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