コーチングプラクティス: 思考のラベルを貼り替える

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役立つかもしれないプラクティス

  1. 認知の歪みに名前をつける
    思考を既知の思考の罠――破局化、心の読みすぎ、全か無か――と照合する。
    認知的リフレーミングを実践的に理解する
  2. 働いている認知の歪みを特定する
    全か無か、破局化、心の読みすぎといった歪みのタイプにラベルをつけ、その支配力を減らす。
    認知再構成:役に立たない思考を変えるCBTの方法
  3. 思考を事実ではなく心的イベントとして再ラベル付けする
    「私は……という思考を持っている」という接頭辞を加え、融合から観察へと移行する。
    脱同一化マインドフルネスを実践する
  4. その場で自動思考を捉える
    それが生み出した感情だけでなく、浮かんだ具体的な思考に名前をつける。
    認知再構成:役に立たない思考を変えるCBTの方法
  5. 認知再構成
    自動思考を特定し、証拠に照らして検証し、より正確なものに置き換える。
    認知行動療法(CBT)を実践的に理解する
  6. 支持する証拠と反する証拠を検討する
    思考を仮説のように検証する:実際に何がそれを支持し、何がそれに反しているか?
    認知的リフレーミングを実践的に理解する
  7. 思考を思考として名づける
    不安な内容の前に「私は〜という考えを持っている」を挿入し、即座に距離を作る。
    不安な思考からのディフュージョン
  8. 認知の歪みを見つける
    破局化、全か無か思考、心の読みすぎといった繰り返し現れる思考の誤りを学び、見た瞬間にラベルをつける。
    認知行動療法(CBT)を実践的に理解する
  9. 実践前後で感情の強さを評価する
    各思考記録の開始時と終了時に感情の強さ(0〜100)を記録し、実際の変化を追跡する。
    思考記録:CBTの核心的な自己検証ツール
  10. 「〜という思考を持っていることに気づいている」という前置き
    しつこい、または苦しい思考の前に「〜という思考を持っていることに気づいている」という前置きを加える。
    認知的フュージョンの解除(ACT)を実践的に理解する

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