コーチングプラクティス: スパイラルダイナミクスから見るコーチングとセラピーの違い
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役立つかもしれないプラクティス
- スパイラル・ダイナミクス、実践的に
ドン・ベックとクリス・カウワンがクレア・グレイヴスの研究から開発したスパイラル・ダイナミクスは、人間の価値観と世界観を、生活条件に応じて反応する「vミーム」(価値観システム)の発達的なスパイラルとして地図化する。各段階はその環境の適応的な課題に対応し、それ以前のものを超えつつも含んでいる。この理論はリーダーシップと組織開発において影響力を持つが、その実証的な基盤は主にグレイヴスの元となる臨床・面接研究であり、段階の全体的な連なりのモデルは厳密には試験されていない。 - レベル・ジャンプを避ける——飛ばすのではなく各段階を通じて築く
まだ未解決の課題がある発達的レベルを自分が迂回しているときに気づく。
スパイラル・ダイナミクス、実践的に - 価値観システムの違いを越えて対話する
自分のメッセージを、届けたい相手の動機づけの言語に翻訳する。
スパイラル・ダイナミクス、実践的に - ナラティヴ・セラピー:あなたを形づくる物語を書き換える
マイケル・ホワイトとデイビッド・エプストンが開発したナラティヴ・セラピーは、人は物語によって生きている——自分が何者で、何ができ、経験にどんな意味があるかという物語——と考えます。人と問題を切り離し(「その人が問題なのではなく、問題が問題なのだ」)、限定的な物語に反する「ユニークな結果」を見つけることで、より力を与える別の物語を紡ぐ余地が生まれます。エビデンスの蓄積は進んでいますが、CBTほど手法が統一されておらず規模も小さめです。 - 自分の組織やチームの価値観システムを地図化する
自分のチームや組織が実際に運営されているvミームを特定する。単に標榜しているものではなく。
スパイラル・ダイナミクス、実践的に - GROW全体を通じて質問対発言の高い比率を維持する
自分から発言するよりもはるかに多く質問する——コーチを受ける側の思考こそが成果物だ。
GROWモデル:人を本当に動かすコーチング対話 - 現実を探る——現在の状況について正直な評価を確立する
判断や早すぎる解決策を挟まずに、相手が自分の現在の状況を明確かつ具体的に見られるよう手助けする。
GROWモデル:人を本当に動かすコーチング対話 - 目標を設定する——この会話が何のためのものかを確立する
すべてのコーチング対話を、相手がこのセッションで何を達成したいのかを明確にすることから始める。
GROWモデル:人を本当に動かすコーチング対話 - セカンドティア、システムレベルの思考を発達させる
複数の価値観システムを、優位を争うものとしてではなく、同時に妥当なものとして保持する練習をする。
スパイラル・ダイナミクス、実践的に - どの生活条件がどのレベルを活性化させているかを評価する
現在の環境が異なる価値観システムを前方へ、あるいは後方へと引っ張っている様子を地図化する。
スパイラル・ダイナミクス、実践的に
関連する悩み
- インテグラルコーチングやスパイラルダイナミクスに惹かれるのはなぜか
まだ未解決の課題がある発達的レベルを自分が迂回しているときに気づく。
レベル・ジャンプを避ける——飛ばすのではなく各段階を通じて築く
- ベックとカウアンのスパイラルダイナミクス理論
ドン・ベックとクリス・カウワンがクレア・グレイヴスの研究から開発したスパイラル・ダイナミクスは、人間の価値観と世界観を、生活条件に応じて反応する「vミーム」(価値観システム)の発達的なスパイラルとして地図化する。各段階はその環境の適応的な課題に対応し、それ以前のものを超えつつも含んでいる。この理論はリーダーシップと組織開発において影響力を持つが、その実証的な基盤は主にグレイヴスの元となる臨床・面接研究であり、段階の全体的な連なりのモデルは厳密には試験されていない。
スパイラル・ダイナミクス、実践的に
- スパイラルダイナミクス ベージュ段階の生存本能
ドン・ベックとクリス・カウワンがクレア・グレイヴスの研究から開発したスパイラル・ダイナミクスは、人間の価値観と世界観を、生活条件に応じて反応する「vミーム」(価値観システム)の発達的なスパイラルとして地図化する。各段階はその環境の適応的な課題に対応し、それ以前のものを超えつつも含んでいる。この理論はリーダーシップと組織開発において影響力を持つが、その実証的な基盤は主にグレイヴスの元となる臨床・面接研究であり、段階の全体的な連なりのモデルは厳密には試験されていない。
- スパイラルダイナミクス「ブルー」段階の秩序とルール
まだ未解決の課題がある発達的レベルを自分が迂回しているときに気づく。
- スパイラルダイナミクスの緑段階(平等・多元主義・共同体)とは
複数の価値観システムを、優位を争うものとしてではなく、同時に妥当なものとして保持する練習をする。
セカンドティア、システムレベルの思考を発達させる
- スパイラルダイナミクスで見る組織の発達段階
ドン・ベックとクリス・カウワンがクレア・グレイヴスの研究から開発したスパイラル・ダイナミクスは、人間の価値観と世界観を、生活条件に応じて反応する「vミーム」(価値観システム)の発達的なスパイラルとして地図化する。各段階はその環境の適応的な課題に対応し、それ以前のものを超えつつも含んでいる。この理論はリーダーシップと組織開発において影響力を持つが、その実証的な基盤は主にグレイヴスの元となる臨床・面接研究であり、段階の全体的な連なりのモデルは厳密には試験されていない。
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